2020年北京10068平面广告设计自考考试大纲

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本大纲对应教材版本：《广告设计与制作》，李景彬等编著，高等教育出版社，2012年版

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北京市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：平面广告设计

课程代码：10068（非笔试）

2017年12月版

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质和特点

本课程是高等教育自学考试广告学专业所开设的专业必修理论课，这门课主要是对学生进行平面广告基本原理的教育，帮助学生理解平面广告设计与制作的理论与实践，艺术修养与设计思维、创意合成制作能力与相关媒介（印刷，网络，电视）等基本内容，了解有关广告策划、相关媒介表现方法以及掌握广告设计稿件使用等相关的基础知识。

二、课程目标与基本要求

学习平面广告要了解广告策划，设计制作，测定；其具有很明显的综合性。平面广告除了必须具有设计技巧、精通使用各类图形、文字、色彩，材料与工具，以及对印刷，媒介的了解。提高艺术修养、丰富创作理念等之外，还必须严格遵守广告法律、法规，更要注重商品知识、商品信息，受众文化的积累与应用。

三、与本专业其他课程的关系

本课程是平面设计的主干课程，设计构成、图形创意等为本课程的先修课程

第二部分考核内容与考核目标

第一章平面广告设计概述

一、学习目的与要求

平面广告设计就是有序地组合图文元素，使之展现出完整的图文组合。平面广告设计使用视觉语言来传达广告主题。学习视觉传达要素不同的表现方法及要素之间关联和变化的艺术规律，以达到广告功效。学习本章，要首先理解二维广告的性质与功能，深刻理解二维广告的特点与要求，二维广告的分类及印刷的工艺要求等。

二、考核知识点与考核目标

考核知识点：平面广告的创意方法

平面广告的图形设计

平面广告的文字设计

平面广告的色彩设计

平面广告的编排设计

考核目标：识记——

能够掌握平面广告的基础概念，运用平面广告的联想、比喻、拟人等方法传播表现广告主题

理解——

能够掌握平面广告中插图、标志、视觉效果的具体设计方法

能够设计文字，掌握图文编排的基本设计

能够了解使用色彩的三要素及搭配原理进行广告主题创作

能够合理利用视觉元素综合排版

第二章平面广告设计与制作

一、学习目的与要求

平面广告大部分项目通过印刷得以实现。学习报纸、杂志、招贴以及户外广告，标志，样本等的设计制作方法，要求掌握各项广告工艺制作的优势、特征、制作要素、要点，合理利用展开设计。

二、考核知识点与考核目标

考核知识点：报纸广告的设计优势，版面种类，构成要素及设计要点

杂志广告的版面编排与设计要点

招贴的分类，创意与制作及户外广告设计制作

标志设计原则，技法，现代表现与制作

样本分类，结构，开本形式，图文编排设计与制作

考核目标：识记——基本掌握平面广告各类别的基础概念和要素点、优劣势和种类

理解——

能够运用知识点完成主题报纸广告设计制作

能够运用知识点完成主题杂志广告设计制作

能够运用知识点完成主题标志设计制作

能够运用知识点完成样本广告设计制作

第三章平面广告的印刷技术

一、学习目的与要求

平面广告大部分项目通过印刷实现。学习印刷的基础知识、印刷图文准备，印刷的因素，平面广告喷绘制作等内容，对印刷知识有一个较为全面的了解。

二、考核知识点与考核目标

考核知识点：平面广告印刷常见形式及原理

印刷电子图文设计

平面广告印刷的因素要点，纸张类型，常用纸规格

平面广告喷绘制作环节

考核目标：识记——能够运用知识点掌握印刷形式及原理

理解——

能够运用知识点完成平面广告的设计

能够运用知识点完成平面广告的喷绘制作

第四章网络广告的设计与制作

一、学习目的与要求

通过本章节的学习，掌握网络广告的设计与制作。

二、考核知识点与考核目标

考核知识点：网络广告的基础知识、网络广告的特点、局限性、类别等

网络广告的设计设计程序、要素及特点

网络广告的构成

平面广告喷绘制作环节

考核目标：识记——能够运用知识点掌握网络广告的设计要素

理解——

能够运用知识点完成网络广告的基础设计和制作

能够运用知识点掌握网络广告的线上运营

第五章电视广告的设计与制作

一、学习目的与要求

通过本章节的学习，掌握平面广告在电视上的应用。学习电视的基础知识、掌握电视广告的设计与制作。

二、考核知识点与考核目标

考核知识点：电视广告的发展

电视广告的设计与制作：市场调查，产品定位，广告创意，拍摄脚本视觉化，拍摄后期制作，播出发布，效果测定，信息反馈

考核目标：识记——能够运用知识点掌握电视广告的发展历史

理解——能够运用知识点基本了解掌握电视广告后期制作软件

第三部分实践考核

一、考核目的与要求

实际操作是本课程最为显著的特征，在识记、领会的基础上能够运用基本的设计原理、广告基础理论、艺术创作理论、广告设计的技术几千，解决广告设计制作中的具体问题。能够设计制作相关命题项目。

二、典型实践案例

（一）平面广告设计

主题——以“2015国际书展”为主题设计广告招贴一幅

要求：招贴主体形象突出，体现良好创意，适合企业进行活动推广之用；

招贴中有主标题、图形、说明文字（所包含文字信息——主办单位；时间；地点等信息），其他需要的文字信息可自拟；

色彩要求：水粉色为主（自备），其他用色方式自选。

尺寸要求：8开水粉纸

样图1

（二）标志设计

在15cm×15cm范围内，为“图书交易博览会”设计标志造型。要求：利用图形或图文结合方式进行标志设计，能够有明确的创意表达，制作规范。铅笔打稿，使用黑色签字笔勾画轮廓，最终效果为黑白标志图。并注以简要的设计说明。

样图2

三、考核方式和所需条件

1.考核方式：

终结性考核，手绘操作，考试时间为150分钟。

2.所需条件：

（1）硬件环境：普通教室。

（2）软件环境：学生自备绘画所需用笔、颜料等工具，提供相应绘画纸张。

第四部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本设计理论、广告基础理论、艺术创作理论、广告设计的技术技巧，制作软件技巧，解决广告设计中的具体问题。能够设计制作相关项目。

二、指定教材

《广告设计与制作》，李景彬等编著，高等教育出版社，2012年版。

三、自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，掌握本教材所阐述的有关设计与制作的理论、广告策划及应用软件的技术技巧，创作理念等知识的内涵。

3．在自学过程中，中式设计与制作理论，以及与手绘实践的联系。必须具备必要的艺术修养和创新意识，注意设计理论、制作的实践应用。关注国内外优秀广告设计的方法好发展趋势。

4.保障学习与实践的时间。自学者应根据本课程的特点和自身的实际情况，合理安排自学实践和操作实践的时间。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使学生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：

本课程共6学分，建议总课时108学时，其中助学课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、实践考核以应用为主，考核内容为各章节的应用知识点。

3、试题难易程度应合理：较易、中等难度、较难。较难部分比例不超过30%。

4、实践考核为手绘实操，考试时间为150分钟，采用“优、良、及格、不及格”四级评分制。

六、题型示例（样题）：

实践考核样题：

1、请在下方15cm×15cm范围内，为“第二届北京玩具博览会”设计标志造型。要求：利用图形或图文结合方式进行标志设计，能够有明确的创意表达，制作规范。铅笔打稿，使用黑色签字笔勾画轮廓，最终效果为黑白标志图。并注以简要的设计说明。

2、主题——以“第二届北京玩具博览会”为主题设计广告招贴一幅。要求：招贴主体形象突出，体现良好创意，适合企业进行活动推广之用；招贴中有主标题、标志（第二题内容）、说明文字（所包含文字信息——主办单位：北京玩具协会；时间：2016年5月1日；地点：北京国际展览中心），其他需要的文字信息可自拟；色彩要求：水粉色为主（自备），其他用色方式自选。尺寸要求：8开水粉纸

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