00882学前教育心理学自考章节串讲笔记:第七章第二节由自考生网为考生们整理、提供。
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第二节 操作技能的形成
一、操作技能形成的阶段
1、操作定向:含义,定向映象
2、操作模仿:含义,动作特点(四点)
3、操作整合:含义,动作特点(四点)
4、操作熟练:含义,动作特点(四点)
二、操作技能的培训要求
1、准确地示范与讲解
2、必要而适当的练习
3、充分而有效的反馈
4、建立稳定清晰的动觉
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