2019年00107现代管理学练习题（13）

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2019年00107现代管理学练习题（13）

第九章领导

一、选择题：

1、领导和非领导的差异在于领导具有一些可被确认的基本特性。持这种观点的理论被称为。

A、领导行为连续统一体理论B、管理方格理论C、领导特性论D、归因理论

2、以职工为中心的领导行为最关心的是。

A、职工的成长及参与B、下属的执行情况C、职权与奖励权力D、对工作过程的集中控制

3、下列各类领导人中具有独裁式、指示性领导风格的是。

A、民主型领导人B、关心型领导人C、以职工为中心的领导人D、X理论领导

4、以信息或知识为基础的权力是。

A、专家权力B、表率权力C、奖励权力D、强制权力E、法定权力

5、当领导人使下属确信服从才是最好的选择时，领导人用权方式是??。

A、强制措施B、合理权说C、个人认同D、表率权力

6、菲德勒权变理论中的情景因素包括。

A、任务结构B、个人特点C、上下关系D、A和C

7、假设领导者不能改变其领导风格来适应情景的理论是。

A、途径——目标理论B、费鲁姆——耶顿模式C、期望理论D、菲德勒权变理论

8、根据途径——目标理论，指示性领导行为为适用以下哪种情形。

A、下属能力不强B、任务结构明确C、日常性工作D、下属接受内因控制认识

9、领导人的职位权力弱是指。

A、经他人批准后才能分配工作B、可以决定职工职务升降C、得不到下属的信任和尊敬D、缺乏魅力10、强调在各种决策活动中下属参与程度的领导理论是。

A、途径——目标理论B、菲德勒权变理论C、费鲁姆——耶顿模式D、生命周期理论

二、简答题：

1、阐述领导特性论并识别其局限性。

2、请谈谈领导行为的连续统一体理论。

3、简述管理方格的构成及其五种典型的领导风格。

4、简述途径——目标领导理论。

5、简述领导生命周期理论。

三、论述题：

1、联系实际谈谈弗鲁姆——耶顿模式及其意义。

2、请联系实际理解菲德勒提出的“有效领导的权变模型”。

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