广西自考14009马克思主义政治经济学概论考试大纲

广西高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：马克思主义政治经济学概论

课程代码：14009

第一部分  课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

“马克思主义政治经济学概论 ”是高等教育自学考试思想政治教 育（专升本）专业的一门课程。马克思主义政治经济学是马克思主义 理论体系的重要组成部分，是研究人类社会经济运动规律的基础科 学。通过本课程的学习，可以深刻地理解资本运行的模式和规律，反 思资本主义内在的不稳定性和社会主义运动的必然性，科学论证社会 主义必然代替资本主义的历史趋势；还能够系统了解我国社会主义革 命、建设和改革的基本经验形成的中国特色社会主义经济理论，理解 中国宏观调控等政治经济现象背后的规律，认识中国特色社会主义的 独特生命力，理解和掌握新时代中国特色社会主义经济建设的政策和 策略。

二、课程目标

（一）系统掌握商品经济的特征和一般规律、资本主义经济规律、 社会主义经济规律，以及当代全球经济发展态势和我国所提出的共建 “一带一路 ”与推动共建人类命运共同体的重大意义。

（二）了解马克思主义政治经济学的发展历史，熟悉并掌握马克 思主义政治经济学以及***新时代中国特色社会主义经济思想的 基本概念、规律和知识体系，能够结合实际解释相关经济现象。

（三）掌握运用相关概念和规律对社会主义必然代替资本主义、 资本主义的进步性和局限性、社会主义的优越性和发展阶段性等原则 性问题进行辩证分析的方法。

三、课程重点

本课程的重点内容包括：商品；货币；市场经济和价值规律；资 本主义经济制度及其演变；资本主义生产；资本主义流通；剩余价值 的分配；资本主义危机和历史趋势；社会主义经济制度；中国特色社 会主义所有制；中国特色社会主义分配制度；社会主义市场经济体制； 中国特色社会主义经济发展；生态文明建设与绿色发展；保障和改善 民生；中国特色社会主义对外开放；经济全球化与全球经济治理；共 建“一带一路 ”与推动共建人类命运共同体。

第二部分  考核目标

本课程在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应 达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义 如下：

识记：要求考生了解“马克思主义政治经济学概论 ”课程有关的 名词、概念、重要论断和基本观点，并能正确认识和表述。

领会：要求考生在识记的基础上，能领悟和理解“马克思主义政 治经济学概论 ”课程的基本概念、基本观点、基本理论，能掌握和分 析基本概念、基本观点、基本理论的内涵、基本理论的历史地位和意 义。

应用：要求考生在领会的基础上，能运用“马克思主义政治经济 学概论 ”课程的基本观点、理论和方法，联系我国历史经验和当前国 际、国内发展环境的实际，说明当代资本主义经济基本矛盾运动的特 殊规律，特别是能运用我国新时代中国特色社会主义市场经济建设的 基本理论体系和改革开放重要历史经验说明相关经济问题。

第三部分  课程内容与考核要求

导论

一、学习目的与要求

通过导论的学习，了解东西方古代经济学思想、近代西方经济学 思想的渊源；理解马克思主义政治经济学和***新时代中国特色社 会主义经济思想的创立和发展过程；系统掌握马克思主义政治经济学 的性质、研究对象、任务和方法；掌握***新时代中国特色社会主 义经济思想的形成、地位和意义。

二、课程内容

1.政治经济学的由来和演变

2.马克思主义政治经济学的研究对象

3.马克思主义政治经济学的性质、任务和研究方法

4.马克思主义政治经济学的创立和发展

5.当代中国马克思主义政治经济学最新成果：***新时代中国 特色社会主义经济思想

三、考核知识点与考核要求

1.政治经济学的由来和演变

识记：东西方古代经济思想；近代政治经济学思想的演变。

领会：古典政治经济学与现代西方经济学的关系。

2.马克思主义政治经济学的研究对象

识记：物质资料的生产、生产关系等概念。

领会：物质资料生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。

应用：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的相互关系。

3.马克思主义政治经济学的性质、任务和研究方法

识记：马克思主义政治经济学的性质。

领会：马克思主义政治经济学的任务。

应用：学习马克思主义政治经济学的意义和方法。

4.马克思主义政治经济学的创立和发展

识记：马克思主义政治经济学的创立。

领会：列宁和苏联社会主义建设时期对马克思主义政治经济学的 发展。

应用：马克思主义政治经济学在新中国建国时期、改革开放时期 应用的相关情况。

5.当代中国马克思主义政治经济学最新成果：***新时代中国 特色社会主义经济思想

识记：***新时代中国特色社会主义经济思想的形成。

领会：***新时代中国特色社会主义经济思想是推动我国经济 发展实践的理论结晶，为马克思主义政治经济学创新发展贡献中国智 慧。

应用：在实践中不断坚持和发展***新时代中国特色社会主义 经济思想。

四、本章重点

物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点；生产关 系是马克思主义政治经济学的研究对象；马克思主义政治经济学的科 学性和阶级性；马克思主义政治经济学的研究方法；马克思、恩格斯、 列宁、斯大林、***、***、***等人对马克思主义政治经济 学的创立和发展的基本贡献；学习马克思主义政治经济学的重要意 义。

第一章 商品

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握商品、商品价值量、劳动价值论概念；了 解商品的拜物教性质；理解商品的内在矛盾；掌握商品内在矛盾诸概

念彼此之间的关系；正确评价几种与劳动价值学说对立的观点。

二、课程内容

1.商品及其内在矛盾

2.商品价值量

3.对劳动价值论认识的深化

三、考核知识点及考核要求

1.商品及其内在矛盾

识记：使用价值和价值；具体劳动和抽象劳动；私人劳动和社会 劳动等概念。

领会：商品的拜物教性质；私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经 济的基本矛盾。

应用：使用价值、交换价值和价值三者之间的关系；劳动二重性 是“理解政治经济学的枢纽 ”。

2.商品价值量

识记：社会必要劳动时间；简单劳动和复杂劳动；劳动生产率和 商品价值量。

领会：社会必要劳动时间决定商品价值量。

应用：劳动生产率和商品价值量的关系。

3.对劳动价值论认识的深化

识记：当代劳动形式的新变化。

领会：对劳动和劳动价值论的新认识。

应用：几种与劳动价值论对立的观点。

四、本章重点

商品是使用价值和价值的统一；生产商品的劳动二重性；私人劳 动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾；社会必要劳动时间决定 商品价值量；几种与劳动价值论对立的观点的评价。

第二章 货币

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握货币的概念和基本职能、货币流通量的公 式；了解货币发展的几个阶段、通货膨胀和通货紧缩的概念及其社会 影响。

二、课程内容

1.货币的本质和职能

2.货币的形式

3.货币流通量及其规律

三、考核知识点及考核要求

1.货币的本质和职能

识记：商品的价值形式经历的几个阶段或几种形式。

领会：货币的本质。

应用：货币的五种职能。

2.货币的形式

识记：金属货币、纸币和信用货币等概念。

领会：货币形式的发展。

应用：货币层次。

3.货币流通量及其规律

识记：货币流通；纸币流通量规律。

领会：货币流通量规律和公式；信用货币流通量规律。

应用：通货膨胀与通货紧缩。

四、本章重点

狭义货币和广义货币；货币是固定地充当一般等价物的商品；货 币形式是商品的价值形式所经历的几个阶段或几种形式之一；货币的 五种职能；货币流通量规律和公式；通货膨胀和通货紧缩。

第三章 市场经济和价值规律

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握市场经济的基本特征和市场机制的主要形 式；理解价值规律的基本作用和局限性；认识市场经济的优缺点、历 史作用和历史地位。

二、课程内容

1.市场经济

2.价值规律

3.市场体系和市场秩序

三、考核知识点及考核要求

1.市场经济

识记： 自然经济、商品经济和市场机制的含义。

领会：市场经济的基本特征。

应用：市场机制的主要形式。

2.价值规律

识记：价值规律的含义。

领会：价值规律的基本作用和局限性。

3.市场体系和市场秩序

识记：市场体系的含义、分类和构成。

领会：市场规则和市场管理。

应用：建立和规范市场秩序的重要意义。

四、本章重点

市场经济的基本特征；市场机制的主要形式；价值规律的基本作 用及其局限性；市场体系的分类和市场秩序的规范。

第四章 资本主义经济制度及其演变

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解资本主义经济制度的形成；认识资本主义

所有制的本质特征和主要形式；理解和掌握资本主义经济制度经历的 三个发展阶段。

二、课程内容

1.资本主义经济制度的形成

2.资本主义所有制

3.资本主义经济制度的演变

三、考核知识点及考核要求

1.资本主义经济制度的形成

识记：前资本主义经济制度的更迭。

领会：资本原始积累的过程及其实质。

应用：资本主义生产关系的产生。

2.资本主义所有制

识记：资本主义所有制的主要形式。

领会：资本主义所有制的本质特征。

3.资本主义经济制度的演变

识记： 自由竞争资本主义；从自由竞争到垄断的发展。

领会：帝国主义是垄断资本主义；垄断资本主义的新特点。

应用：国家垄断资本主义及其新发展。

四、本章重点

资本原始积累和资本主义生产关系的产生；资本主义所有制的本 质特征是资本对劳动的雇佣和剥削；资本主义各个阶段经济运行特征 的演变。

第五章 资本主义生产

一、学习目的与要求

通过本章的学习，熟悉并掌握不变资本、可变资本、剩余价值率 等概念；明确计时工资、计件工资、名义工资、实质工资、相对工资

等概念的区别；理解并领会资本主义工资的本质是劳动力价值或价格 的分析；正确评价当代资本主义经济中劳资关系的新变化。

二、课程内容

1.货币转化为资本

2.剩余价值的生产

3.剩余价值生产的两种形式

4.资本主义工资

5.资本主义再生产和资本积累

6.资本主义生产的新变化

三、考核知识点及考核要求

1.货币转化为资本

识记：资本总公式及其矛盾。

领会：劳动力的买和卖。

应用：简单分析商品流通公式与资本流通公式的异同。

2.剩余价值的生产

识记：不变资本和可变资本；剩余价值率。

领会：资本主义的劳动过程和价值增殖过程。

应用：劳动力商品与普通商品相比具有特殊的属性。

3.剩余价值生产的两种形式

识记：绝对剩余价值生产；相对剩余价值生产。

领会：剩余价值规律是资本主义的基本经济规律。

4.资本主义工资

识记：资本主义工资的基本形式；工资的国民差异。

领会：资本主义工资的本质；资本主义工资数量的变动趋势。

5.资本主义再生产和资本积累

识记：资本主义简单再生产和扩大再生产。

领会：资本积累的一般规律。

应用：资本积累的社会经济后果。

6.资本主义生产的新变化

识记：生产社会化的发展。

领会：劳动对资本隶属关系的演变。

应用：劳动和资本关系的变化。

四、本章重点

资本总公式及其矛盾；资本主义工资的本质；资本积累的一般规 律；不变资本和可变资本；剩余价值率、绝对剩余价值和相对剩余价 值；当代资本主义经济中劳资关系的新变化。

第六章 资本主义流通

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握资本循环、资本周转、固定资本、流动资 本、社会总产品、社会总资本等概念；领会资本主义流通的新变化； 会使用资本周转的公式进行简单的计算；弄清资本积累的实质；理解 资本积累的内在动力。

二、课程内容

1.资本的循环

2.资本的周转

3.社会总资本的再生产

4.资本主义流通的新变化

三、考核知识点及考核要求

1.资本的循环

识记：产业资本循环的三个阶段和三种职能形态；生产时间和流 通时间。

领会：产业资本正常循环的条件。

2.资本的周转

识记：资本周转和资本周转速度；固定资本和流动资本；预付资 本的总周转。

领会：固定资本和流动资本的划分与不变资本和可变资本的划分 的不同。

应用：提高资本周转速度的意义和途径。

3.社会总资本的再生产

识记：社会总产品；考察社会资本再生产的理论前提。

领会：社会资本简单再生产的过程；社会资本扩大再生产的过程。

应用：社会资本简单再生产的实现条件；社会资本扩大再生产的 实现条件。

4.资本主义流通的新变化

识记：资本循环的新变化；资本周转的新变化。

领会：社会总资本再生产的新变化。

四、本章重点

货币资本、生产资本和商品资本的循环及其相互关系；固定资本 和流动资本的概念；资本周转速度公式及其意义；社会总产品、考察 社会资本再生产的理论前提、社会总产品的实现条件；资本循环的新 变化、资本周转的新变化、社会总资本再生产的新变化。

第七章 剩余价值的分配

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握平均利润、利息、地租等概念；理解剩余 价值在不同资本之间的分割过程；认识资本剥削的隐蔽性和产生的原 因。

二、课程内容

1.平均利润和生产价格

2.商业利润、利息和地租

3.资本主义分配关系的新变化

三、考核知识点及考核要求

1.平均利润和生产价格

识记：生产成本；利润；生产价格。

领会：剩余价值转化为利润；利润转化为平均利润；价值转化为 生产价格。

应用：平均利润率下降规律内在矛盾的展开。

2.商业利润、利息和地租

识记：商业利润；商业流通费用及其补偿；借贷资本。

领会：商业资本的本质和作用；利息和利息率；银行和银行利润； 股份公司；虚拟资本；级差地租；绝对地租。

应用：剩余价值在商业资本、借贷资本和土地所有权之间的分割。

3.资本主义分配关系的新变化

识记：国家的社会福利制度。

领会：国民收入分配关系的变化。

应用：发达资本主义国家在全球范围的掠夺和剥削。

四、本章重点

利息、地租、绝对地租、相对地租、级差地租的含义；剩余价值 转化为利润、利润转化为平均利润的过程、价值转化为生产价格的过 程；剩余价值在生产资本、商业资本与货币资本之间的分割；国家社 会福利制度；发达资本主义在全球范围的掠夺和剥削。

第八章 资本主义经济危机和历史趋势

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握资本主义经济危机、资本主义基本矛盾等 概念；认识资本主义经济危机的实质和产生原因；了解资本主义的历 史地位；弄清资本主义发展的历史趋势。

二、课程内容

1.资本主义经济危机

2.资本主义的历史地位

3.资本主义发展的历史趋势

三、考核知识点及考核要求

1.资本主义经济危机

识记：资本主义经济危机的含义；资本主义经济危机的周期性。

领会：资本主义经济危机的实质和原因。

应用：当代资本主义的金融和经济危机。

2.资本主义的历史地位

识记：资本主义的历史进步性和局限性。

领会：资本主义生产关系的自我调整。

3.资本主义发展的历史趋势

识记：无产阶级与资产阶级的矛盾；生产过剩的经济危机；生产、 消费规模不断扩大与生态环境间的矛盾。

领会：资本主义基本矛盾的深化。

应用：社会主义代替资本主义的历史趋势。

四、本章重点

资本主义经济危机的实质和产生原因；金融危机与经济危机之间 的相互关系；资本主义生产关系的自我调整；资本主义基本矛盾的深 化；社会主义代替资本主义的历史趋势。

第九章 社会主义经济制度

一、学习目的与要求

通过本章的学习，系统掌握社会主义的基本矛盾、本质和根本任 务等理论内容；了解科学社会主义形成和发展的历程；认识社会主义 经济制度和根本任务；掌握以人民为中心的发展理念和实现全体人民 共同富裕的发展任务。

二、课程内容

1.社会主义经济制度的建立和发展

2.新时代中国特色社会主义经济建设

3.坚持以人民为中心的发展

4.坚持和完善社会主义基本经济制度

三、考核知识点及考核要求

1.社会主义经济制度的建立和发展

识记：马克思恩格斯关于未来社会的科学构想；十月革命和社会 主义的最初探索。

领会：社会主义经济制度在中国的建立和发展。

2.新时代中国特色社会主义经济建设

识记：中国特色社会主义进入新时代。

领会：决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚；中国进入新发展 阶段。

3.坚持以人民为中心的发展

识记：新时代社会主义经济发展的根本指针；新发展理念。

领会：坚持以人民为中心的发展、内涵和要求；社会主义生产目 的及对其认识的发展。

应用：实现全体人民共同富裕。

4.坚持和完善社会主义基本经济制度

识记：社会主义基本经济制度的形成和发展。

领会：社会主义基本经济制度的内涵和优势。

应用：坚持党对经济工作的集中统一领导的重大意义。

四、本章重点

马克思主义经典作家关于社会主义社会的构想；中国的社会主义 改造和中国特色社会主义经济建设历程；坚持以人民为中心的发展； 社会主义基本经济制度形成过程和科学内涵；坚持党对经济工作的集 中统一领导。

第十章 中国特色社会主义所有制

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握中国特色社会主义所有制的基本内涵、具 体形式和相互关系；掌握公有制、非公有制在社会主义市场经济中的 地位和作用；理解社会主义市场经济体制的发展战略和发展趋势。

二、课程内容

1.中国特色社会主义所有制的基本内涵

2.毫不动摇巩固和发展公有制经济

3.毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展

三、考核知识点及考核要求

1.中国特色社会主义所有制的基本内涵

识记：中国特色社会主义所有制的主要规定；混合所有制经济。

领会：生产资料所有制的核心地位。

2.毫不动摇巩固和发展公有制经济

识记：社会主义公有制的含义和基本特征；国家所有制的含义； 集体所有制的含义。

领会：公有制经济的主体地位；国有经济的主导作用；国有资本 和国有企业；集体所有制经济。

应用：做强做优做大国有企业要坚持党的领导。

3.毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展

识记：非公有制经济及其表现形式。

领会：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；非公 有制经济的健康发展和非公有制经济人士的健康成长；民营经济的发 展壮大。

应用：非公有制经济的作用。

四、本章重点

中国特色社会主义所有制的主要规定和具体形式；公有制经济的

主体地位；国有经济的主导作用；非公有制经济的健康发展。

第十一章 中国特色社会主义分配制度

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握中国特色社会主义分配制度的概念和形成 发展历史概况；掌握初次分配、再分配、三次分配、按劳分配、按生 产要素分配等概念；理解并领会以按劳分配为主体、多种分配方式并 存的基本经济制度及其意义；弄清效率与公平之间的对立统一关系； 理解缩小收入差距的意义。

二、课程内容

1.社会主义分配制度的内涵

2.按劳分配为主体、多种分配方式并存

3.保障社会公平，提高人民收入水平

三、考核知识点及考核要求

1.社会主义分配制度的内涵

识记：国民收入；国内生产总值；国民收入初次分配；国民收入 再分配；第三次分配。

领会：中国特色社会主义分配制度的形成和发展历程。

2.按劳分配为主体、多种分配方式并存

识记：按劳分配的主要内容、基本要求及其特点。

领会：按生产要素分配的主要方式。

应用：实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的原 因。

3.保障社会公平，提高人民收入水平

识记：缩小收入差距的原因。

领会：效率和公平的关系；实现效率和公平有机统一的原则。

应用：全体人民共同富裕取得的实质性进展。

四、本章重点

以按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本经济制度的主要内 容、基本要求及其特点；公平与效率的有机统一；缩小收入差距的原 因；全体人民共同富裕的具体措施。

第十二章 社会主义市场经济体制

一、学习目的与要求

通过本章的学习,掌握经济体制改革的性质、 目标、历史成就、 基本经验和核心问题；理解社会主义市场经济的特征和优势；掌握社 会主义市场经济中的宏观经济治理的目标、手段、基本经验和新特点； 弄清社会主义市场经济体制的制度优势与改革完善社会主义市场经 济体制之间的关系；正确评价社会主义市场经济体制中存在的矛盾。

二、课程内容

1.社会主义经济体制改革

2.社会主义市场经济体制的特征与优势

3.社会主义市场经济体制不断完善

4.社会主义市场经济中的政府和市场关系

5.社会主义市场经济中的宏观经济治理

三、考核知识点及考核要求

1.社会主义经济体制改革

识记：经济体制的含义；经济体制改革的必要性。

领会：经济体制改革的性质、 目标和历史成就。

应用：经济体制改革的基本经验。

2.社会主义市场经济体制的特征与优势

识记：市场经济的特点。

领会：社会主义市场经济是新型市场经济；社会主义基本制度与 市场经济的结合。

应用：社会主义市场经济的制度优势。

3.社会主义市场经济体制不断完善

识记：完善社会主义市场经济体制是一个长期的过程。

领会：社会主义市场经济体制的完善。

4.社会主义市场经济中的政府和市场关系

识记：在社会主义市场经济中更好发挥政府作用的必要性和主要 内容。

领会：经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系；市 场在资源配置中的决定性作用。

应用：在社会主义市场经济中市场作用与政府作用的协调配合。

5.社会主义市场经济中的宏观经济治理

识记：社会供求的总量平衡与失衡；社会供求的结构平衡与失衡。

领会：宏观经济治理的必要性和目标；新发展阶段我国宏观经济 治理的新特点。

应用：宏观经济治理的手段和基本经验。

四、本章重点

社会主义经济体制改革的历史成就和基本经验；社会主义市场经 济中市场和政府的作用和更好结合；经济体制改革的核心问题；市场 在资源配置中的决定性作用；宏观经济治理的手段和基本经验。

第十三章 中国特色社会主义经济发展

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握经济增长、经济发展等概念；理解马克思 主义经济发展理论与国际上对经济发展问题不同认识之间的区别；理 解现代经济体系中的要素以及做实做强做优实体经济的意义；领会构 建新发展格局的战略要点；掌握中国特色经济发展道路的各个要点； 理解形成优势互补高质量发展的区域经济布局的思路和举措。

二、课程内容

1.对经济发展认识的演进

2.推动经济高质量发展

3.加快构建新发展格局

4.中国特色经济发展道路

5.推动形成优势互补高质量发展的区域经济布局

三、考核知识点及考核要求

1.对经济发展认识的演进

识记：经济增长与经济发展的含义；马克思主义经济发展理论。

领会：经济增长与经济发展的关系；国际上对经济发展问题的认 识。

应用：马克思主义经济发展理论与国际上对经济发展问题不同认 识之间的区别。

2.推动经济高质量发展

识记：高质量发展的内涵和要求；建设现代化经济体系的重点工 作。

领会：高质量发展是新发展阶段经济发展的主题；深化供给侧结 构性改革的必要性和重点内容。

应用：做实做强做优实体经济。

3.加快构建新发展格局

识记：国内国际双循环。

领会：构建新发展格局的战略要点。

应用：构建新发展格局的意义。

4.中国特色经济发展道路

识记：中国特色新型工业化道路的基本内涵和基本要求；中国特 色自主创新道路的基本内涵和基本要求；中国特色城镇化道路的基本 内涵和基本要求；军民融合发展的含义。

领会：走中国特色农业现代化道路的基本要求；乡村振兴战略； 中国特色减贫道路；军民融合发展的基本要求。

5.推动形成优势互补高质量发展的区域经济布局

识记：区域发展战略的演进。

领会：区域协调发展的新思路；区域协调发展的新格局。

应用：区域协调发展的新举措。

四、本章重点

马克思主义经济发展理论与国际上对经济发展问题不同认识之 间的区别；高质量发展是新发展阶段经济发展的主题；深化供给侧结 构性改革的必要性和重点内容；做实做强做优实体经济；构建新发展 格局的战略要点和意义；区域协调发展的新思路、新格局和新举措。

第十四章 生态文明建设与绿色发展

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握生态文明、绿色发展、绿色消费等概念； 掌握生态文明建设的根本遵循、绿色发展的基本原则和主要路径；了 解马克思主义关于人与自然关系的思想；领会新时代坚持绿色发展的 重大意义；树立生态文明意识，建立绿色发展理念。

二、课程内容

1.生态文明建设的重大意义和基本遵循

2.推动绿色发展

3.推动绿色发展的主要路径

三、考核知识点及考核要求

1.生态文明建设的重大意义和基本遵循

识记：对生态文明认识的发展。

领会：马克思主义关于人与自然关系的思想。

应用：***生态文明思想的科学内涵和重大意义。

2.推动绿色发展

识记：绿色发展的内涵。

领会：新时代推进绿色发展必须坚持的基本原则。

应用：新时代坚持绿色发展的重大意义。

3.推动绿色发展的主要路径

识记：坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主；绿色生活方式 的基本特点和绿色生产方式的基本特点。

领会：绿色低碳循环发展的经济体系。

应用：完善生态文明制度体系，提升生态环境治理效能。

四、本章重点

马克思主义关于人与自然关系的思想；新时代生态文明建设的根 本遵循；推进绿色发展的基本原则和主要路径。

第十五章 保障和改善民生

一、学习目的与要求

通过本章的学习，理解保障和改善民生的内涵、特点和意义；掌 握持续保障和改善民生的重点任务；认识社会保障体系的基本框架； 领会保障和改善民生、完善社会保障体系的重大意义。

二、课程内容

1.保障和改善民生的内涵和意义

2.在发展中保障和改善民生

3.完善覆盖全民的社会保障体系

三、考核知识点及考核要求

1.保障和改善民生的内涵和意义

识记：保障和改善民生的内涵和特点。

领会：保障和改善民生的依据和重要意义。

2.在发展中保障和改善民生

识记：做好民生工作必须正确认识经济发展和民生保障之间的关 系；关键在于处理好政府和市场的关系。

领会：保障和改善民生的重点任务。

3.完善覆盖全民的社会保障体系

识记：社会保障体系的基本框架。

领会：完善社会保障体系的主要内容。

应用：完善社会保障体系的重大意义。

四、本章重点

保障和改善民生的内涵和意义；保障和改善民生的重点任务；社 会保障体系的基本框架；完善社会保障体系的主要内容。

第十六章 中国特色社会主义对外开放

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解对外开放政策的形成和发展历史；了解对 外开放的必要性、主要经验和主要内容；掌握新时代对外开放的特点 和新要求；领会中国对外经济关系的发展；理解建设更高水平开放型 经济新体制的必要性和途径；弄清中国对外经济关系和国家经济安全 之间的关系。

二、课程内容

1.对外开放是中国的基本国策

2.新时代的对外开放

3.对外开放的主要内容

4.中国对外经济关系和国家经济安全

三、考核知识点及考核要求

1.对外开放是中国的基本国策

识记：对外开放政策的形成和发展；对外开放的历程。

领会：对外开放的必要性；对外开放的主要经验。

2.新时代的对外开放

识记：新时代对外开放的历程。

领会：新时代对外开放的新特点。

应用：建设更高水平开放型经济新体制的必要性和途径。

3.对外开放的主要内容

识记：进口替代和出口导向的含义；对外贸易。

领会：“走出去 ”战略的主要内容。

应用：引进和利用外资。

4.中国对外经济关系和国家经济安全

识记：中国对外经济关系的发展；经济全球化背景下的中国对外 经济关系。

领会：维护中国国家经济安全的主要对策。

应用：中国对外经济关系和国家经济安全之间的关系。

四、本章重点

对外开放的必要性和主要经验；新时代对外开放的新特点；对外 开放的主要内容；经济全球化背景下的中国对外经济关系；维护中国 国家经济安全的主要对策。

第十七章 经济全球化与全球经济治理

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解经济全球化的含义、进程、主要表现和影 响；认识经济全球化发展面临的新形势；掌握引导和推动经济全球化 健康发展；领会全球经济治理的形式、重点和存在的问题；理解中国 关于建立国际经济新秩序的主张。

二、课程内容

1.经济全球化的形成与发展

2.经济全球化的发展趋势

3.全球经济治理与国际经济秩序

三、考核知识点及考核要求

1.经济全球化的形成与发展

识记：经济全球化的含义；经济全球化的进程。

领会：经济全球化的主要表现。

应用：经济全球化对发达国家和发展中国家的影响。

2.经济全球化的发展趋势

识记：经济全球化面临的新形势。

领会：逆全球化的主要表现与影响。

应用：经济全球化的发展方向。

3.全球经济治理与国际经济秩序

识记：国际经济新秩序的含义；发达国家之间的经济关系；发达 国家与发展中国家的经济关系；发展中国家之间的经济关系。

领会：全球经济治理的形式、重点和存在的问题。

应用：中国关于建立国际经济新秩序的主张。

四、本章重点

经济全球化的含义和主要表现；逆全球化的主要表现与影响；经 济全球化的发展方向；中国关于建立国际经济新秩序的主张。

第十八章 共建“一带一路”与推动共建人类命运共同体

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握共建“一带一路 ”的历史发展、意义、主 要内容和进展成效；领会共建人类命运共同体的重大意义；掌握共建 人类命运共同体的基本遵循和核心内涵；领会推动共建人类命运共同 体所包含的中国智慧和对于我国发展的战略意义。

二、课程内容

1.共建“一带一路 ”

2.推动共建人类命运共同体

三、考核知识点及考核要求

1.共建“一带一路 ”

识记：“一带一路 ”建设的缘起与发展；共建“一带一路 ”的主 要内容。

领会：共建“一带一路 ”的意义和进展成效。

应用：推动共建“一带一路 ”高质量发展的举措。

2.推动共建人类命运共同体

识记：推动共建人类命运共同体的基本遵循和核心内涵。

领会：推动共建人类命运共同体的重大意义；为推动共建人类命 运共同体贡献中国智慧。

应用：“一带一路 ”建设与推动共建人类命运共同体的关系。

四、本章重点

共建“一带一路 ”的主要内容和意义；推动共建“一带一路 ”高 质量发展的举措；推动共建人类命运共同体的基本遵循和核心内涵； 为推动共建人类命运共同体贡献中国智慧。

第四部分  关于大纲的说明与考核实施要求

一、课程自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考 试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进 行指导和规定。

本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度和广度，规 定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是自学者学习教材、掌握 课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二、本课程的自学教材

马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义政治经济 学概论》（第二版），人民出版社、高等教育出版社，编写组主编， 2021 年版。

三、关于自学要求和自学方法的指导

学生在学习中须遵循以下学习方法：

1.科学制定并严格执行学习计划。 自学考生应根据自身学习能 力、可支配时间、章节内容难度等因素，制定一套行之有效的学习计 划，并时刻监督和激励自己，保持良好学习习惯，严格按照学习计划

进行自学，增强学习的主动性和自觉性。

2.紧扣教材和考试大纲进行学习。学习本课程时，建议先通读一 遍教材，大致了解本课程的知识结构。在此基础上加强对重点章节的 学习，全面、系统、准确地把握本课程的基本概念、基本知识和基本 理论，力求透彻理解它们的内涵和彼此之间的联系。考试大纲有规定 的课程内容和考核目标，是自学应考者学习教材、掌握课程内容知识 范围和程度的依据，自学考生要紧扣教材和大纲进行学习，力求掌握 各知识点的内容和要求。

3.在学习中注重理论联系实际。马克思主义政治经济学作为一门 理论科学，它的理论知识既是对社会实践的总结和概括，同时又用于 对社会实践的分析，指导社会实践的开展并在社会实践的发展中不断 发展创新。因此，在学习中，联系我国历史经验和当前国际、国内发 展环境的实际，分析当代资本主义经济基本矛盾运动的特殊规律和我 国新时代中国特色社会主义市场经济建设面临的相关经济问题，不仅 可以领会并掌握马克思主义政治经济学相关的理论知识，而且也可以 提高自己分析和解决现实问题的能力。

四、对考核内容的说明

1.考试大纲与教材所体现的内容基本一致。教材中各章由若干个 知识点组成，而大纲将考试内容分解成若干个知识点。因此，大纲列 出的知识点属于考核范围内的重点内容，需要考生重点掌握；大纲明 确不考核的章节（知识点）不作考核要求，考生可根据自身情况学习； 大纲未列出的章节（知识点）属于一般内容，也在考核范围之内，考 生仍需掌握。

2.在考试之日起 6 个月前，涉及本课程中的由全国人大及其常委 会制定或修订的法律，国务院制定或修订的行政法规，行业主管部门 制定或修订的规章，国家标准化管理委员会发布的新标准都将列入考 试范围。

五、关于考试方式和试卷结构的说明

1.本课程的考试方式为闭卷，笔试，满分 100 分，60 分及格。 考试时间为 150 分钟。

2.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例

识记 ︰ 领会 ︰ 应用，大致为 2 ︰ 4 ︰ 4。

3.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、 较难和难四个等级。

4.本课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、判断题、填空 题、名词解释题、简答题、论述题等。命题可根据考核需要，对试卷 内容结构、题型结构及分值比例作适当调整。

附录

题型举例

一、单项选择题。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1 ．马克思主义政治经济学研究的出发点是

A ．生产力                        B ．物质资料生产

C ．上层建筑                      D ．生产关系

2 ．认为劳动价值论不适用于信息社会，而只适用于工业社会初期的观点是

A ．生产费用论                    B ． 自动化生产创造价值论

C ．要素价值论                    D ．知识价值论

二、判断题。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。

3 ．流动资本是指以机器、厂房、工具等劳动资料形式存在的生产资本。

三、填空题

4 ．资本积累的源泉是        。

四、名词解释题

5 ．剩余价值

五、简答题

6 ．简述新发展理论。

六、论述题

7 ．为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经济规律？