2016年4月自考00392学前儿童体育历年真题及答案

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2016年4月自考00392学前儿童体育历年真题及答案

1、增强儿童体质的最有效的手段是

A.自然因素锻炼

B.卫生保健

C.体育活动

D.加强膳食营养

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2、反映儿童躯干柔韧性状况的项目指标是

A.立定跳远

B.坐位体前屈

C.单脚站立

D.沙包掷远

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3、用于测定学前儿童心理状态发展水平的活动项目是

A.穿纽扣

B.钻山洞

C.拍皮球

D.套圈圈

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4、反映肌肉在收缩时所表现出来的一种能力是

A.速度素质

B.力量素质

C.柔初素质

D.灵敏素质

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5、计算儿童基本体型状况的公式是

A.身髙体重指数=身高/体重×100

B.身髙胸围指数=身髙/胸围×100

C.头围胸围比值=头围/胸围

D.上身长下身长比值=下身长/上身长

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6、体育游戏的结束时间一般是

A.儿童感到满足且不疲劳

B.儿童尚未满足且不疲劳

C.儿童感到满足且有疲劳感

D.儿童尚未满足且有疲劳感

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7、根据人体机能适应性规律，通过运动内容的改变，使运动负荷下降，体内能源物质和各种功能指标逐渐恢复到运动前的水平，此阶段称为

A.工作阶段

B.相对恢复阶段

C.超量恢复阶段

D.复原阶段

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8、在固定性运动器械中，秋千、浪船等属于

A.滑行类

B.摆动类

C.旋转类

D.弹跳类

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9、科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是

A.以大运动量为主原则

B.高难度原则

C.由大到小原则

D.适量性原则

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10、蹦蹦床属于固定性运动器械中的

A.摆动类

B.旋转类

C.弹跳类

D.钻爬类

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11、儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了

A.由首至尾和由近及远的规律

B.由首至尾和由粗到细的规律

C.由近及远和由粗到细的规律

D.由近及远和由细到粗的规律

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12、主要依靠视觉表象来控制和调节动作的阶段是

A.粗略掌握动作的阶段

B.改进和提高动作的阶段

C.动作的巩固阶段

D.动作的运用自如阶段

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13、在学前儿童体育游戏的结构中，具有定向作用的是

A.游戏规则

B.游戏内容

C.游戏方式

D.游戏任务

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14、开展躲闪跑活动可以发展学前儿童的

A.速度、灵敏性和耐力素质

B.力量、速度和灵敏性素质

C.速度、灵敏性和柔韧性素质

D.力量、灵敏性和耐力素质

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15、学前儿童体育活动最主要的任务是

A.掌握知识

B.发展智力

C.培养能力

D.增强体质

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