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2016年4月自考13153中小学教育管理历年真题及答案

来源:考生网 时间:2026-05-10 09:00:00 编辑:考生网编辑

自考13153中小学教育管理考试资料:

自考生网为考生们整理提供了“2016年4月自考13153中小学教育管理历年真题及答案”,更多13153中小学教育管理真题内容可点击查看13153中小学教育管理真题及答案汇总。

注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

2016年4月自考13153中小学教育管理历年真题及答案

1、校长负责制的结构主要包括校长全面负责、_____、教职工民主管理和民主监督。

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2、【简答题】简述关于现代教育管理学科研究对象的几种观点。

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3、1993年国务院《中国教育改革和发展纲要》指出:国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,20世纪末达到

A.2%

B.3%

C.4%

D.5%

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4、【案例分析题】到底哪种结构好?
某教育行政学院举办了一期党政干部培训班,研讨学校领导体制问题。休息时,几位学校领导对当前学校领导体制中的校长和书记的关系议论开了。
长青中学支部书记老李是一位有三十几年工作经历的老同志,他胸有成竹地说:“我在教育部门已工作几十年。解放以来,学校领导体制问题几度研究,几度变化。但总是解决得很不理想,问题的焦点总是党政关系摆不平。我主张学校一人掌权,书记兼校长,一人决策,一人负责,办事效率高。”
长春中学的张校长是一位有丰富教学经验的老校长。他反对老李的主张,说:“学校是教育部门,应该是大校长小书记,校长理所当然有决策权。”
长新中学的支部书记老王听了张校长的话,感到很不是滋味。他马上反驳说:“我认为学校应该是大书记小校长。”他说,“假使是小书记,校长容易忘乎所以,独断专行,很难保证党的路线、方针的正确贯彻,党支部也难以监督。”
长林中学教导主任老沈听了他们三人的意见后,摇摇头,慢条斯理地说:“你们三种意见我都不赞成。我主张书记、校长一字并肩王,半斤八两。你老资格,我老革命。这样才能防止一人独断专行,我行我素。也能互相牵朝,集体决策,少犯错误。”大家你一言,我一语,争论不休。教育行政学院的吴副校长接着说:“现在学校领导体制书记和校长的关系,大都属于刚才提到的四种情况。到底哪一种结构好,下午讨论请各位踊跃发表自己的见解吧。”
结合上面的案例,回答下列问题:
(1)我国中小学内部领导体制的演变是围绕哪些问题展开的?
(2)我国中小学内部领导体制改革的内容是什么?

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5、教育管理的主要矛盾是

A.处理校长与教师之闻的关系

B.处理学校与家长之闻的关系

C.处理人与人之间的关系

D.处理教师与学生之间的关系

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6、在人的发展中起奠基作用的是

A.家庭管理

B.学校管理

C.社区管理

D.政府管理

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7、教育行政执法中的“法”是一个外延相对较广的概念,包括教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、_____等一切具有行政法律效力的规范性文件。

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8、【简答题】简述教育管理的基本范畴

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9、教育管理的主要矛盾是

A.处理校长与教师之闻的关系

B.处理学校与家长之闻的关系

C.处理人与人之间的关系

D.处理教师与学生之间的关系

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10、全面质量是一种全新的质量管理思想和管理技术,它的提出者是

A.菲根鲍姆

B.斯奎登

C.艾伦

D.纽伦

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11、教育评价的主要功能是

A.导向功能

B.激励功能

C.诊断功能

D.鉴定功能

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12、30近代著名教育家蔡元培为保护教育事业的健康发展,提出了“_____”的主张,并于1927年至1928年改教育部制为大学院制。

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13、【简答题】简述教育管理的基本范畴

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14、“学生管理要符合认识的规律。”这反映了学生管理的

A.整体性

B.循序性

C.集体性

D.主体性

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15、由于教育是一个动态的、连续的活动过程,因此教育信息必须具有

A.广泛性

B.时效性

C.连续性

D.服务性

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