2019年00384学前心理学自考章节练习题（1）

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2019年00384学前心理学自考章节练习题（1）

第一章绪论

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

1.儿童心理学中的“儿童”一般是指()

A.0～6岁B.0～12岁C.0～15岁D.0～18岁

2.学前儿童心理学研究对象的年龄段是()

A.0—6、7岁B.3—6、7岁C.0—12岁D.0—18岁

3.下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()

A.个体心理的发生B.学前儿童心理发展的一般规律

C.种系心理的发生D.学前时期心理过程和个性的发展

4.下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则()

A.客观性B.活动性C.发展性D.高效性

5.研究学前儿童心理的最基本的方法是()

A.投射法B.观察法C.测验法D.问卷法

6.通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是()

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法

7.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为()

A.观察法B.自然实验法C.测验法D.调查访问法

8.通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是()

A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法

9.“绘人测验”所使用的研究方法属于()

A.观察法B.访谈法C.作品分析法D.实验法

二、解释概念或术语题

1.学前儿童心理学

三、简答题

1.运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?

四、论述题

1.联系实际，谈谈学习学前儿童心理学的意义。

参考答案：

一、单项选择题

1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.C

二、解释概念或术语题

1.学前儿童心理学：是研究从初生到入学前心理发生发展规律的科学。

三、简答题

1.答：(1)制定观察计划时，必须充分考虑到观察者对被观察儿童的影响;

(2)观察记录要求详细、准确、客观;

(3)对学前儿童的观察一般应反复多次进行，通常需要两个观察者同时分别评定。

四、论述题

1.答：(1)了解学前儿童心理发展的基本知识。学习学前儿童心理学至少可以获得儿童心理变化的基本规律和儿童心理变化的原因。

(2)培养对学前儿童的兴趣和感情。

(3)初步掌握研究学前儿童心理的方法。

(4)有助于形成科学的世界观。

详见P7～9

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