自考生网为考生们整理提供了“2023年4月自考30005学前儿童艺术教育模拟试题及答案1”,更多30005学前儿童艺术教育模拟试题内容可点击查看30005学前儿童艺术教育模拟试题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考模拟试题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、某 6 岁儿童画一“吃西瓜图”, 画面的西瓜比人还要大, 两排十分尖锐的牙齿在人的脸上占了突出的位置。 这主要 表明此时儿童画
A.表象符号的形成
B.感觉的强调和夸张
C.画他所知
D.绘画技能高超
2、在学前阶段, ( ) 是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。
A.速度
B.呼吸
C.节奏
D.音准
3、为更好地发展幼儿的感受能力, 幼儿听音乐进行动作反应时, 教师应
A.在幼儿反应之前作出反应
B.在幼儿反应之后作出反应
C.和幼儿同时作出反应
D.带着幼儿做动作
4、简笔画孩子易学易记, 很值得大力提倡。
A.正确
B.错误
5、3-4 岁 的幼儿, 感觉音乐和表现音乐的能力有了 更进一步的发展, 多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了 .
A.正确
B.错误
6、“元素性音乐教育” 是奥尔夫音乐教学体系的独创风格和特色。
A.正确
B.错误
7、低控制原则:
8、幼儿园环境创设材料与技能的应用上应注意的问题。
9、幼儿园得韵律活动特殊得发展标准主要体现得在哪些方面?
10、用自己得语言与例子来说明什么就是音乐得本质?
11、幼儿节奏感发展特征是什么?
12、学前儿童音乐课程中比较合适使用的二种档案夹评价是什么?
13、指向先密后疏节奏型经验目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式是什么?
14、油画棒画:
15、中国画:
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