自考19034教育评价学模拟试题2

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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程，这一概念是( )
- A.测量
- B.评价
- C.测验
- D.统计
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2、[单选题]被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是( )
- A.教育研究
- B.教育测量理论研究
- C.心理测验研究
- D.八年研究
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3、[单选题]用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数，这一概念是( )
- A.复本信度
- B.重测信度
- C.同质性信度
- D.分半信度
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4、[单选题]整个测验的难度系数在多少时，可使测验对被试有较大的鉴别力（）
- A.0.3
- B.0.5
- C.0. 7
- D.0.9
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5、[单选题]重视用多元的方法对学生的课业发展进行评估，重视过程与结果的评估方法是（）
- A.表征性考评机制
- B.实质性考评机制
- C.掌握性考评机制
- D.发展性考评机制
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6、[单选题]标准化考试的最大特点在于（）
- A.试题编制过程的标准化
- B.考试实施过程的标准化
- C.评分、计分方法的标准化
- D.分数解释过程的标准化
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7、[单选题]下列特性哪个不是测量的特性? （）
- A.法则
- B.事物
- C.符号
- D.数字
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8、[单选题]智力结构的 “三重智力论”的提出者是（）
- A.吉尔福特斯
- B.皮尔曼
- C.斯腾伯格
- D.瑟斯顿
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9、[单选题]在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较。这是什么评价方法? （）
- A.绝对评价法
- B.相对评价法
- C.差异评价法
- D.比较评价法
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10、[单选题]Q 技术是谁创的? （）
- A.哈特逊
- B.斯帝芬生
- C.奥斯古德
- D.拉森
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11、[单选题]把被评价者的过去和现在比较，或将评价对象的不同方面进行比较，这是什么评价方法? （）
- A.绝对评价法
- B.相对评价法
- C.个体内差异评价法
- D.分析评价法
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12、[单选题]把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域的教育心理学家是（）
- A.泰勒
- B.布卢姆
- C.布鲁纳
- D.加涅
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