广东2019年10月自考10426团队管理真题试卷及答案

• A.团队定位

• B.沟通和磨合

• C.组织建立团队文化

• D.总结团队的规范

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• A.团队的目标是提高整个团体的绩效，而团体的目标是分享信息

• B.团队通过成员共同的协作努力产生出积极的协同作用，而团体产生的是中性有时甚至是消极的协同作用

• C.团队各成员的职责既有个体的又有交互的，而团体中成员职责都是个体的

• D.团队中成员的技能是随机、变动的，而团体中成员的技能是互补的

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• A.培训团队

• B.开发团队

• C.招募团队

• D.激发团队

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• A.主席

• B.参谋者

• C.造型者

• D.团队协调者

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• A.儒家

• B.道家

• C.法家

• D.《周易》

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• A.问题解决型团队

• B.自我管理型团队

• C.学习型团队

• D.职能型团队

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• A.角色冲突

• B.团际冲突

• C.关系冲突

• D.过程冲突

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• A.资源竞争

• B.目标冲突

• C.责任模糊

• D.地位斗争

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• A.内容型激励理论

• B.过程型激励理论

• C.行为改造型激励理论

• D.结果型激励理论

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• A.内容型激励理论

• B.过程型激励理论

• C.行为改造型激励理论

• D.结果型激励理论

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• A.0.1

• B.0.2

• C.0.3

• D.0.4

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• A.创立并传递变革愿景

• B.激励员工

• C.加工传递信息

• D.业绩辅导

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• A.成立初期

• B.震荡期

• C.规范期

• D.高产期

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• A.效益型指标

• B.效率型指标

• C.递延型指标

• D.风险型指标

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• A.集体的科学领导超越个体的经验领导

• B.领导与管理由统--走向分离

• C.重视信息工作

• D.智囊与参谋的作用越来越重要

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• A.有自己的行为准则

• B.勇于践行自己的信念

• C.诚实守信，表里如一

• D.对自我具有较为清晰全面的认识

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• A.平等与民主

• B.信任与协作

• C.学习与创新

• D.速度与执行力

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• A.识别文化差异

• B.进行跨文化培训

• C.建立共同的团队文化

• D.优化领导角色的作用

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