【题目】 课程内容的选择必须符合既定的( )目标，既要为实现既定的目标服务，又不能违背其价值体系。

1、[单选题]恰当处理学科知识与课程内容的关系，要求实现学科逻辑与（ ）的统一。

• A、学术逻辑
• B、社会逻辑
• C、科学主义逻辑
• D、儿童心理逻辑

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]( )是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

• A、课程编制
• B、课程开发
• C、课程实施
• D、课程选择

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为( )

• A、课程要素
• B、课程组织
• C、课程结构
• D、课程目标

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]范例教学的主要倡导者是克拉夫基和( )

• A、洛扎诺夫
• B、瓦根舍因
• C、施滕策尔
• D、博莱

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[单选题]"力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，彰显其中的意义，促进理解",这类评价称为( )

• A、效果评价
• B、内在评价
• C、量的评价
• D、质的评价

• 点击查看答案
• 进入题库做题