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  • [单选题] 帮助幼儿对有关数学教育内容有所感知,有所体验,对这些教育内容获得较丰富的感性
    经验,体现了学前儿童数学教育内容的( )

    • A、启蒙性
    • B、生活性
    • C、探索性
    • D、启发性

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  • 1、[单选题]早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的( )

    • A、数学能力
    • B、数学知识
    • C、数学素养
    • D、数学方法
  • 2、[单选题]数学所描述的是( )

    • A、事物自身的特点
    • B、事物间的关系
    • C、事物的数量特征
    • D、事物的存在形式
  • 3、[单选题]数学教育目标能否实现,数学教育内容是否恰当,从根本上看,取决于( )

    • A、是否考虑了数学学科的结构和学科的教育价值
    • B、是否依据数学教育的总目标
    • C、遵循和利用人的身心发展规律的程度
    • D、遵循社会发展和需要的程度
  • 4、[主观题]【简答题】简述学前儿童数学教育的总目标。

  • 5、[主观题]【论述题】为什么学前儿童数学教育的内容应具有启蒙性、生活性和可探索性?

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