传播学07775自考复习资料(2)

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二、 简答以及论述

1． 拉斯韦尔的主要贡献

答： ①提出传播的 5W 模式， 不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程。 还首次较完整地界定传播学的研

究领域， 为传播学的形成和发展确定了总体构架， 开辟了 广阔的研究途径②提出“社会传播学院” 的概念， 从

宏观上初步探讨了传播的社会功能等到课。③但是导并亲身实践内容分析法为使传播学成为一门真正的科学而

立下功勋。

2. 施拉姆的贡献

答： ①施拉姆是美国传播学的集大成者， 曾从事新闻实践及新闻教育工作， 自 30 年代起开始研究传播学， 并

发费了几乎毕生的心血。 ②他的历史功绩， 不是从某个相关学科出发， 而是“集大成” —将他人的贡献集中起

来， 整理使之完整化， 系统化， 最终成为一门独立的学科。 他是第一个具有创建“传播学” 这样一个独立学科

的明确意识并为之奋斗终生的人。 ③先后在伊利落· 斯坦福等大学建立了 4 个专门的传播研究机构， 培养了大

批人才， 编辑， 出版了近 30 部著作， 代表作有《大众传播和社会发展》 施拉姆并曾多次访华， 给中国带来了

传播学的新鲜信息， 刺激传播学在中国的发展。

3. 传播学的诞生的条件

答： 从主观条件看， 人类认识能力有了空前提高—伴随着封建专制时代的终结， 自然科学， 社会科学都为之面

目一新， 并日趋“整体化” 人类对物质世界和精神世界的了解越来越正确， 各种新理论， 新学说大量涌现， 在

此背景下， 对传播现象， 传播活动的全面把握和系统， 科学的认识， 终于成为可能。

从客观条件看， 传播的作用和影响高度凸现， 工业化使整个世界连成一片， 其必然结果之一是： 传播活

动日益频繁和复杂， 特别是传播的相对独立化和职业化， 给人类带来一种全新的重大的冲击， 这种冲击， 终于

引起全社会对传播现象， 传播活动的高度重视。

4. 传播学诞生在美国的原因

答： 做为资本主义世界的头号强国， 在传播领域也不例外。 ①媒介情景： 这里所指的传播媒介， 最初是以报纸

的面目出现的， 并发展为复合型传播媒介。 a. 从美国的历史角度看， 美国在传播学上是后起之秀。 但随着工业

化， 都市化的巨大成功。 在雄厚的经济和科技基础上， 建成了 全世界最发达的大众传播事业， 并拥有美联化、

合众社等一批全球闻名的媒介。 b. 从政治角度上看， 报纸的作用愈来愈大， 美国总统杰弗逊甚至宣称“宁要报

纸， 不要政府”。 政治家不得不依赖媒介引导舆论， 争取民心， 战争时， 媒介对民众的发动， 对士气的鼓舞，

使媒介扮演举足轻重的作用。 c. 经济上， 美国的广告业绝大多数业务由媒介承担， 成为资本主义大厦的支柱之

一。 d. 从社会角度看， 媒介给大众带来的利与弊， 都得到充分的显露。 ②学科背景： 19 世纪末至 20 世纪中的

美国， 在多种因素的作用下， 成为当时最适宜开展科学研究的沃土。 各国、 各地区的优秀人才在二战的影响下

流之美国， 培育了大批新国思想、 新学科之硕果， 这些成果与传播学有着密切联系。 因此奠定了传播学的学科

基础， 在这种背景下诞生的传播学， 被人们称为多科性边缘学科。

5. 内容分析的长处与局取

答： 长处： ①在调查和试验中， 由于被查者所处的环境或多或少是人为设置的， 而内容分析研究的对象是已经

记录在案的讯息， 所以能真实地表现信息的特征。 ②内容分析的研究内容来源于报刊、 书籍、 录音、 录像， 大

多可以从相关的图书馆、 资料室得到， 因而所需的费用低。 局限： 无法单纯以内容分析为根据来作为某一内容

对受众影响程度的结论。 他一般只能得出内容讯息， 较为表层的、 直接的效果方面的结论， 如能否吸引受众，

是否使受众易于阅读和理解。 至于较为深层的、 间接的效果研究结论， 只有在与其他传播学研究方法相配和的

情况下才能发挥其独特的作用。

5—8 章 1. 传播功能研究缘起于西方社会学的结构功能学派。

2. 英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说” 去解释个人的传播行为。

3. 环境监测功能施拉姆曾把它比喻为“雷达功能”。

4. 环境监测功能可以及时发出自然灾害或战争威胁等各种警告。

5. 对社会解释和评论属于社会协调联系功能。

6. 娱乐功能是美国社会学家查尔斯· 赖特提出的。

7. 控制研究就是专门考察传播者包括个人与组织及其活动特征， 揭示传播者同所处时代与社会之间关系的研

究， 是传播学理论探讨中的一个主要领域。

8. 最早提出把关这一概念的是库尔特· 卢因。

9. 把关： 传播学奠基人卢因在有关群体传播的研究中提出， 指在信息的流通与循环网络中， 对信息进行筛选与过滤， 抑制与疏导的环节， 通俗地讲， 是传播者站在自己的立场和视角上， 对信息进行筛选与过滤的传播行为。

10. 潜网： 任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能， 而这类控制往往是一种潜移默化，不易察觉的过程， 形象化词概括为潜网。

11. 《报刊的四种理论》 1956 年问世， 由美国人赛伯特、 彼德森、 施拉姆合著， 是研究西方传媒体制理论的代表作。 书中所说的“报刊” 实际上是指整个大众传播事业。 包括“报刊的集权主义理论”“报刊的自由主义理论”“报刊的社会责任理论” 和“报刊的苏联共产主义理论”。

12. 自由论的思想基础， 是资产阶级启蒙时代的天赋人权观。

13. 经验学派和批判学派的研究取向相反， 前者主要关注的是传播链上的受众一方， 向者研究焦点则在于传播者一方。

14. 阿特休尔的《权力的媒介》 着重考察，“新闻媒介在人类事务中的作用， ” 分析各种权力集团对媒介的操纵，

利用与控制。15. 媒介控制的形态： 政治控制、 经济控制、 受众控制、 自我控制。

16. 吹风， 试探性气球， 新闻发布会， 记者招待会等属于政治控制。

17. 某些“小道德” 不而走， 造成误传或混乱的信息是信息的扩散性。

18． 信息论创始人申农在《传播的数学原理》 一文中首次提 出了一般传播系统模式。

19． 较早对信息种类作出概括的是控制论创始人维纳。

20． 在传播学研究中， 我们将扩大人类信息交流能力的传播中介物称为“媒介”。

21． 媒介： 是指扩大人类信息交流能力的传播中介物， 媒介包括个人之间进行信息交流的中介物和用于社会公

从进行公开传播的工具。

22． 西方传播学界常把谷登堡将机械技术运用于印刷 1456 的称为大从传播开始的年代。

23． 马可尼于 1901 年实现了横越大西洋两岸的远距离无线电信信号传递。

24． 媒介即讯息： 麦克卢汉的媒介理论中民论占， 根据他的观点重要的是媒介本身， 是新的传播媒介的出现，

因为传播介中的变革， 本身就会给人类社会带来某种讯息， 引起社会的某种变革。

25. 麦克卢汉提出了地球村的概念。