2015年10月自考28046学前音乐与美术教育历年真题及答案

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2015年10月自考28046学前音乐与美术教育历年真题及答案

1、对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说,较适合的导入方法是

A.总谱创编导人法

B.音乐欣赏导人法

C.故事导入法

D.韵律活动导入法

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2、属于歌唱教育目标中最基础的目标是

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇

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3、尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过波到实际的乐器演奏之前,一般都必须经过

A.徒手动作练习阶段

B.看指挥演奏阶段

C.语音练习阶段

D.认识图谱阶段

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4、一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是()

A.隐性的音乐教育课程

B.显性音乐教育课程

C.可受教师控制的课程

D.不可受教师控制的课程

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5、3-4岁儿童歌唱的合适音域为()

A.e-g

B.d-g

C.c-b

D.c-c

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6、在正常情况下,儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在

A.2岁末期

B.3岁末期

C.4岁末期

D.5岁末期

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7、关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是

A.应让幼儿对某些名画有初步的印象

B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评

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8、幼儿园平面手工活动的主要形式有()

A.厚纸制作、撕贴、剪贴和染纸

B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作

C.粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸

D.粘贴、撕贴、剪贴和染纸

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9、学前儿童美术基本技能不包括

A.手的动作,包括手眼协调、手的控制能力

B.对工具和材料的理解与运用

C.感受审美愉悦

D.对外界信息的掌握及对色彩、形状和空间的认识与利用

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10、当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法应该是()

A.提供纸张让儿童自由涂抹

B.问他画的是什么,告诉他要画得像

C.把画纸收掉,免得他浪费纸张

D.问他想画什么,教他怎样才能画得像

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11、运用线条、色彩等要素,在二维空间里创造出静态视觉形象的艺术形式是

A.绘画

B.雕塑

C.工艺美术

D.建筑艺术

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12、在学前儿童手工发展的哪个阶段,其泥塑作品主要体现为浮雕式?

A.无目的的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.象征期

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13、学前儿童音乐教育的综合性主要表现为:(1)形式上的综合;(2)过程上的综合;(3)__________上的综合。

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14、与演奏打击乐器有关的一般技能主要有:用自然协调的动作演奏;奏出适中的音量和__________；注意倾听音乐和他人的演奏,并使自己的演奏与整体音响相协。

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15、幼儿园常采用的韵律活动类型主要有:律动、__________、歌表演以及伴随音乐或歌曲进行的动作表演游戏。

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