2010年7月自考00406小学教育科学研究历年真题及答案

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2010年7月自考00406小学教育科学研究历年真题及答案

1、小学教育科学研究的对象是( )

A.教育理论

B.教育问题

C.教育技术

D.教育方法

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2、根据观察时是否借助有关仪器设备，可将教育观察法分为( )

A.自然观察法和实验观察法

B.直接观察法和间接观察法

C.参与观察法和非参与观察法

D.有结构观察法和无结构观察法

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3、将教育科学研究分为纯粹研究和应用研究所依据的标准是( )

A.研究目的

B.研究问题

C.研究过程

D.研究方法

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4、由上级科研主管部门发布并组织申报、审批、检查和验收的研究课题，称为( )

A.纵向课题

B.横向课题

C.自选课题

D.学校课题

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5、关于小学语文教学方法的研究课题属于( )

A.一级课题

B.二级课题

C.三级课题

D.理论性课题

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6、小样本是指样本容量低于( )

A.10

B.30

C.50

D.100

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7、与科学观察相比，日常观察带有较大的随意性和( )

A.目的性

B.计划性

C.系统性

D.偶然性

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8、教育调查法的缺点是( )

A.所获得的资料不客观但可靠

B.所获得的资料不全面

C.所获得的资料难于进行因果归因分析

D.研究过程不经济、简便

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9、校长为了了解某班基本情况，随机地对该班活动进行的观察属于( )

A.无结构非参与观察

B.无结构参与观察

C.有结构、非参与式时间取样观察

D.有结构、非参与式事件取样观察

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10、问卷中的问题可分为两类：事实性问题和态度性问题。以下问题属于事实性问题的是( )

A.你最喜欢的课程是

B.你与家长交流你的学习情况吗?

C.①语文 ②数学 ①从不 ②偶尔

D.③音乐 ④美术 ③有时但不经常 ④经常

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11、下列关于教育实验的叙述不正确的是( )

A.教育实验是一种纯粹的自然科学实验

B.教育实验要有一定的理论假设

C.教育实验必须控制某些条件

D.教育实验是一种特殊的实验活动

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12、主试因被告知被试具有潜在能力和较大的发展可能性，而不自觉地对被试表现出特别的关注，从而影响了实验的归因分析，这种效应称为( )

A.“霍桑效应”

B.“期望效应”

C.“约翰·亨利效应”

D.“模仿效应”

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13、“得之于心，应之于手”，只可意会，难以言传的教育经验属于( )
）

A.成功的经验

B.失败的经验

C.个人经验

D.群体经验

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14、教育理论研究最基本的任务在于( )

A.解决教育实际问题

B.获得教育科研成果

C.创立独立的教育理论体系

D.形成、完善和发展教育理论

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15、将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法称为( )

A.比较方法

B.演绎方法

C.分析方法

D.综合方法

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