2019年北京60057交通运输安全管理自考考试大纲

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北京市高等教育自学考试课程考试大纲（理科）

课程名称：交通运输安全管理

课程代码：60057（笔试）

2015年6月版

60058（实践）

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《交通运输安全管理》是是北京市高等教育自学考试企业管理专业（公共交通方向）（独立本科段）的一门专业核心课，是在完成管理学原理等课程学习后开设的必修课程之一。

交通运输安全管理与城市公共交通科技、运营、服务等各种专业管理相互联系，共同构成了城市公共交通运输的管理系统，是公共交通运营管理的主要内容之一。本课程重点论述了交通运输安全管理的基本概念和职责任务、交通运输安全的影响因素、行车事故的预防、行车事故的处理与管理等有关内容。通过学习可以使考生对上述内容有系统认识，达到熟悉并理解交通运输安全管理的基本理论和基本内容，为后续课程的学习打好基础。

本大纲是根据高等教育自学考试企业管理专业（公共交通方向）（独立本科段）培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应企业管理专业（公共交通方向）的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。

二、课程目标与基本要求

本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关交通运输安全管理的基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练，并了解交通运输安全管理的发展趋势，为以后的学习和工作打下坚实基础。

课程基本要求如下：

1．学习交通运输安全的基本概念。

2．学习交通运输安全管理的基本概念、研究对象和任务。

3．掌握道路交通事故的特点及其时间、空间分布规律，掌握道路交通事故的形态分布及影响因素分析。

4．掌握驾驶员的特性及其对交通运输安全的影响，掌握驾驶员安全培训和教育理论和方法。

5．掌握车辆的安全性能和车辆安全的管理。

6．掌握道路几何线性、道路结构物对交通运输安全的影响，掌握特殊路段的安全行车管理理论和方法。

7．掌握环境对交通运输安全的影响及特殊环境下的驾驶操作管理。

8．学习行车事故的预防理论，应用行车事故的预防方法

9．学习行车事故的定义和分类，掌握行车事故的统计整理和分析。

三、与本专业其他课程的关系

本课程在企业管理专业（公共交通方向）（独立本科段）的教学计划中被列为专业核心课，与本专业城市公共交通运营管理、城市公共交通科技管理等其他课程有着密切联系，与实践紧密结合的应用课程。

第二部分考核内容与考核目标

第一章绪论

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解交通运输安全管理的基本职能、基本职责、基本方针和任务，了解城市交通运输安全管理的特点，理解交通运输安全管理的基本理念。

二、考核知识点与考核目标

（一）我国城市公共交通安全管理发展概述

识记：交通运输安全管理的基本职能和基本职责

交通运输安全管理的基本方针和任务

（二）城市公共交通安全行车管理的意义和内容

识记：城市公共交通安全事故的现状

理解：交通运输安全管理的内容

（三）城市公共交通安全管理基本概念

识记：城市交通安全管理的特点

理解：交通运输安全管理的基本理念

第二章道路交通事故分布规律

一、学习目的与要求

通过本章的学习，理解我国城市交通事故的特征，驾驶员致因事故统计，行人的心理特征，不同行人的特点，交通事故车辆因素统计规律，交通量、交通组成、车速与交通事故的关系。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市交通事故的特点

理解：我国城市交通事故的特点

（二）城市道路交通事故形态分布

识记：交通事故形态的种类

（三）道路交通事故影响因素分析

理解：驾驶员致因事故统计

行人的心理特征，不同行人的特点

车辆因素统计规律

交通量、交通组成、车速与交通事故的关系

第三章驾驶员与行车安全

一、学习目的与要求

通过本章的学习，理解驾驶员操作行为错误的分类及其原因；驾驶员的生理特性、技术技能与交通运输安全的关系。重点掌握驾驶员条件和应具备的能力。熟练掌握驾驶员培训教育的理论和方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）驾驶员条件和应具备的能力

理解：驾驶员应具备的能力

（二）驾驶员的操作行为和反应特性对安全的影响

理解：驾驶员操作行为错误的影响因素分析

驾驶员的反应特性及其影响因素分析

（三）驾驶员的安全素质及影响安全的因素

识记：注意、视觉特性、反应时间

理解：驾驶员气质性格的分类及其对交通运输安全的影响

驾驶员的技术技能对交通运输安全的影响

驾驶员的生理特性对交通运输安全的影响

（四）驾驶员的培训和教育

理解：驾驶员行业培训的基本原则和方法

驾驶员职业道德教育、法制教育、安全教育的理论和方法

应用：心理特性和操作技能训练的方法和程序

驾驶员职业道德教育、法制教育、安全教育的方法及设计

第四章车辆与行车安全

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解公交车辆安全检测与维护养护，掌握机动车辆的安全性能及其对行车安全的影响，熟练掌握机动车辆安全性能的管理，公交车辆运行监测与监控信息技术在北京公交集团的应用。

二、考核知识点与考核目标

（一）机动车辆的安全性能

识记：我国汽车安全法规

机动车辆的安全性能

机动车辆的稳定性、纵向稳定性、横向稳定性

机动车辆的制动性

理解：基于事故预防的汽车结构措施

减轻事故损失的结构措施

应用：车辆稳定性的计算

最小制动距离的计算

（二）车辆安全的管理

识记：影响行车安全的车辆因素

制动失效、制动距离过长、制动跑偏、制动侧滑

方向沉重、方向打摆、行驶跑偏

外轮廓尺寸、通过性参数、接近角、离去角、地隙、转弯半径

理解：机动车辆使用管理

出车前例行检查内容

机动车辆维护管理

应用：车辆的安全管理措施和方法

（三）公交车辆运行监测与监控信息技术

应用：公交车辆运行监测与监控信息技术在北京公交集团的应用

第五章道路条件与行车安全

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解道路和交通信号的基本概念，理解平面交叉口的交通特点，路面条件、路面病害对行车的影响，影响山区道路行车安全的主要因素，掌握交通标志和交通标线的识别，立体交叉路口、铁道路口、山区道路的行车方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）道路的基本概念

理解：交通安全对道路设计的要求

（二）道路几何线形与交通安全

识记：平面线形、纵面线形的要素组成

视距的定义

理解：平面线形、纵面线形的要素对交通安全的影响

停车视距的计算

（三）道路结构物与交通安全

识记：行车道的四种形式

交通标志的三要素

路面最小动态安全面积

理解：最小安全距离的组成

平面交叉口的交通特点

路面条件、路面病害对行车的影响

山区道路行车安全的主要因素分析

应用：交通标志和交通标线的识别

立体交叉路口的行车安全分析

铁道路口的行车安全分析

山区道路行车安全分析

北京公交集团关于高速路、山区、长途运营的安全规定内容及分析

第六章环境与行车安全

一、学习目的与要求

通过本章的学习，掌握驾驶工作环境、各种气候、混合交通与交通安全的关系。了解交通管理环境、企业管理环境与行车安全的关系。熟悉混合交通、恶劣气候下安全行车和交通运输安全管理方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通环境与行车安全

理解：如何加强驾驶员对交通环境的适应

（二）驾驶工作环境与行车安全

理解：总结大型客车驾驶工作环境的特点，分析其对交通运输安全的影响

（三）气候环境与行车安全

理解：分析和总结雨天、雾天、风天、高温对交通运输安全的影响

分析和总结降雪和积雪结冰道路对交通运输安全的影响

应用：恶劣天气下安全行车的操作管理

（四）混合交通与行车安全

理解：混合交通的特点及其对交通运输安全的影响

应用：混合交通条件下的安全行车分析及管理

（五）管理环境与行车安全

识记：外部安全管理环境、内部安全管理环境

理解：企业管理环境影响行车安全的因素

第七章行车事故的预防

一、学习目的与要求

通过本章的学习，学习行车事故的预防理论，掌握行车安全的分析方法和评价方法，掌握行车事故的发生规律，应用行车事故的预防方法，公共交通事故预防的策略。

二、考核知识点与考核目标

（一）行车事故预防的理论

识记：引起行车事故的三大基本因素，行车事故预防的理论体系的内容

理解：驾驶员发生行车事故的一般规律

应用：揭示发生行车事故规律的方法

行车事故规律的分析和确定方法

行车事故规律的利用

（二）行车安全的分析方法

识记：系统、道路交通安全系统

交通安全系统工程

排列图法

鱼刺图分析法

安全检查表

事故树分析（FTA）、事故树的符号及其意义

理解：安全检查表的编制方法和步骤

事故树的编制及定性分析

（三）行车安全的评价方法

识记：安全评价

危险性辨识和危险性评价

多指标安全综合评价法

基础指标、定性指标、定量指标

理解：多指标安全综合评价法的评价步骤

（四）信息化安全管理

识记：北京公交集团的现代化监控设备

理解：安全管理系统平台的模块组成

应用：BI智能分析系统的应用

（五）行车事故预防的策略

理解：行车安全管理的制度和规定

强化和提高驾驶员安全自控能力的方法

开展安全行车教育的基本内容和基本方法

（六）公共交通事故预防的策略

理解：公交企业安全管理制度的组成

应用：公交企业安全管理制度的制定

公交驾驶员安全自控能力的加强

第八章道路交通事故的调查与处理

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解交通事故的概念和分类，掌握交通事故调查和处理的方法，熟悉公交单位安全管理人员事故处理程序。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通事故的定义与分类

识记：交通事故的概念和分类

（二）交通事故责任认定

理解：交通事故调查和处理的方法

应用：公交单位安全管理人员事故处理程序

第三部分实践环节

第一章绪论

一、考核的目的与要求

考核学生对城市公共交通的基本概念的理解，了解城市公共交通安全管理概况和特点，了解城市公共交通安全管理基本职责和内容。理解交通运输安全管理的基本理念。

考核的内容

1.正确编写交通运输安全管理的基本职能和基本职责。掌握安全管理的五大职责。

2.正确编写交通运输安全管理的基本方针和任务。

3.正确编写交通运输安全管理的内容。

4.掌握交通运输安全管理的基本理念。

第二章道路交通事故分布规律

一、考核的目的与要求

考核学生对我国城市交通事故特征的理解，掌握驾驶员致因事故统计，行人的心理特征，不同行人的特点，交通事故车辆因素统计规律，交通量、交通组成、车速与交通事故的关系。

考核的内容

1.正确编写城市交通事故的特点。

2.正确解释交通事故形态的分类。

3.根据《表2-1-2国内部分城市交通事故严重性比较表》提供的数据，分析我国城市交通事故特征。

4.根据《图2-1-2交叉口的交织点》提供的信息，分析路口交通事故特征。

5.正确解释行人的心理特征，不同行人的特点。

6.掌握车辆因素统计规律。

第三章驾驶员与行车安全

一、考核的目的与要求

考核学生对驾驶员操作行为错误的分类及其原因，驾驶员的生理特性、技术技能与交通运输安全关系的理解。重点掌握驾驶员条件和应具备的能力。熟练掌握驾驶员培训教育的理论和方法。

考核的内容

1.正确编写驾驶员应具备的能力。

2.正确编写驾驶员操作行为错误的分类及其原因。

3.正确编写饮酒、疲劳对驾驶行为的影响和危害。

4.设计心理特性和操作技能训练的方法和程序。

5.设计驾驶员职业道德教育、法制教育、安全教育的方法。

第四章车辆与行车安全

一、考核的目的与要求

考核学生对公交车辆安全检测与维护养护的了解，掌握机动车辆的安全性能及其对行车安全的影响，熟练掌握机动车辆安全性能的管理，公交车辆运行监测与监控信息技术在北京公交集团的应用。

考核的内容

1.掌握基于事故预防、减轻事故损失的汽车结构措施。

2.正确解释机动车辆的安全性能包括哪几个方面。

3.掌握最小制动距离的计算。

4.掌握出车前例行检查内容。

5.论述公交车辆运行监测与监控信息技术在北京公交集团的应用。

第五章道路条件与行车安全

一、考核的目的与要求

考核学生道路条件对事故影响的认知和理解。了解道路和交通信号的基本概念，理解平面交叉口的交通特点，路面条件、路面病害对行车的影响，影响山区道路行车安全的主要因素，掌握交通标志和交通标线的识别，立体交叉路口、铁道路口、山区道路的行车方法。

考核的内容

1.掌握停车视距的计算。

2.正确解释交通信号的种类及其作用。

3.掌握路面最小安全距离的组成。

4.正确解释路面病害对行车的影响。

5.掌握平面交叉路口交通事故的形态及原因。

6.解释交通标志的三要素，正确识读《图5-3-8、9、10交通标志图》，了解其功能和作用。

7.分析影响山区道路行车安全的主要因素。

第六章环境与行车安全

一、考核的目的与要求

考核学生认知和理解交通环境对行车安全的影响。掌握驾驶工作环境、各种气候、混合交通与交通安全的关系。了解交通管理环境、企业管理环境与行车安全的关系。熟悉混合交通、恶劣气候下安全行车和交通运输安全管理方法。

考核的内容

1.掌握驾驶员对交通环境适应的方法。

2.正确表述交通环境及分类。

3..掌握雨天、雾天、风天、冰雪天气、高温条件下安全行车管理。

4.正确识读《图6-3-1、2、3雨天影响图》，掌握雨天安全行车管理。

5.混合交通的特点及其对交通运输安全的影响。

6.掌握在复杂的混合交通条件下安全行车方法。

7.掌握企业管理环境对行车安全的影响。

第七章行车事故的预防

一、考核的目的与要求

考核学生认知和理解行车事故预防的理论和实践。掌握行车安全的分析方法和评价方法，掌握行车事故的发生规律，应用公共交通事故预防的策略,行车事故的预防方法，。

考核的内容

1.掌握驾驶员发生行车事故的规律。

2.结合个人工作实际，分析发生行车事故规律。

3.掌握交通安全系统工程的内容。

4.掌握事故树的编制及定性分析的方法。

5.掌握多指标安全综合评价法的评价步骤。

6.掌握BI智能分析系统的应用。

7.掌握提高驾驶员安全自控能力的方法。

8.掌握开展安全行车教育的基本内容和基本方法。

9.掌握公交集团公司主要的安全管理制度。

第八章道路交通事故的调查与处理

一、考核的目的与要求

考核学生认知和理解道路交通事故调查与处理的法律法规、政策及方法。了解交通事故的概念和分类，掌握交通事故调查和处理的方法，熟悉公交单位安全管理人员事故处理程序。

二、考核的内容

1..掌握公交集团公司安全管理人员事故处理程序。

第四部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

《城市公共交通行车安全管理》北京公共交通控股（集团）有限公司编，人民交通出版社，2014年版。

三、自学方法指导

1、在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共5学分，建议总学时90学时，课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。

2、试卷中试题比例一般为识记占30%、理解占35%、应用占35%。

3、反映不同难易度的试题分数比例一般为较易、中等难度共占80%、较难占20%。

4、笔试试题类型一般为：填空题、单项选择题、多项选择题、简答题、计算题、论述题等，笔试采用闭卷考试，考试时间为90分钟。

5、实践试题的考核方式与环境要求

①考核采取看视频笔答、识图笔答及笔试相结合的方式。

②考生观看视频，并根据录像内容和试卷提问，理论联系实际，完成笔答。

③考生根据试卷上的图进行正确识读，理论联系实际，完成笔答。

④考生必须独立进行考核，按照考题要求正确和规范地进行笔答。

⑤考核时间：50～60分钟，参照具体考题而定。

6、笔试和实践两部分分别考核，笔试与实践的计分比例为7：3，即笔试满分为70分，实践满分为30分。两项相加按百分制计分，考核60分为及格且考生可多次参加考试，以每部分的最高成绩之和为最终成绩。

六、题型示例

笔试题：

（一）填空题

机动车的制动过程是一种将车辆转换为热能的过程。

（二）单项选择题

事故树的菱形符号表示（）

A、基本事件B、顶上事件C、正常事件D、省略事件

（三）多项选择题

平面线形的构成包括（）

A、直线B、圆曲线C、竖曲线D、缓和曲线

（四）简答题

机械车辆的安全性能主要取决于什么？

（五）计算题

车辆以80km/h的速度在水平路面上行驶，路面的制动附着系数为0.7，请计算该车的最小制动距离？

（六）论述题

结合公交集团驾驶员的现状，谈谈驾驶员心理特性训练的方法和程序。

实践题：

例1、播放典型交通事故案例视频，考生针对播放视频的内容，正确编写回答下列问题。

①描述事故的简单经过。

②分析事故发生的原因。

③分析事故的责任。

④编写杜绝此类事故发生的防范措施

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