天津自考05135免疫学课程考试大纲

来源：自考生网时间：2024-03-18 09:40:09 编辑：xy

免费试听

《自考视频辅导课程》轻松易懂，助你拿证！点击试听，综合优惠低至69元/科！

天津自考05135免疫学课程考试大纲已公布，天津自学考试大纲05135免疫学内容包括：05135免疫学课程性质与目标、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等，详情见下文：

自考生网商城>>天津自考资料大全

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：免疫学课程代码：05135

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

免疫学是研究机体免疫系统的生理功能和免疫与多种疾病的关系及各种免疫现象，并应用其进行疾病诊断和防治，以及免疫学在科学研究中应用的一门综合性较强的学科。本课程内容涉及：免疫的基本概念、免疫学发展简史、免疫应答的特点及免疫系统的生理功能、免疫学研究的现状和发展趋向、及免疫技术原理及在生物科学和医学检验中的应用和地位。

二、课程目标与基本要求

通过学习使学生掌握免疫的概念及其功能、免疫系统的特征、组成、功能及其在各种免疫现象中的作用和意义；掌握MHC的概念及与免疫应答的相互作用；掌握抗原、抗体及补体的特点，体液免疫及细胞免疫的基本原理及其在医学中的应用；掌握一些临床免疫学的基本知识，以及各种免疫预防制剂在防治上的应用。了解常用的免疫学检查方法和免疫学技术在生命科学研究中的作用。

三、与相关课程的联系与区别：

本课程以生物化学、遗传学、细胞生物学、动物及动物生理学基本理论知识为基础，与基因工程、酶工程、遗传学实践、细胞生物学实践等课程一起构成生物技术的实践体系，促进学生的知识整合，并为学生未来从事生物学相关工作奠定基础。

第二部分考核内容与考核目标

第一章免疫学概论

一、学习目的与要求

掌握免疫和免疫学的概念和免疫系统的组成与功能，熟悉固有免疫和适应性免疫的概念和特点，了解免疫学基本内容概貌；免疫学发展简史及其展望。

二、考核知识点与考核目标

（一）医学免疫学简介（次重点）

识记：免疫系统的组成；免疫功能；免疫防御；免疫监视；免疫自稳；免疫应答；适应性免疫。

理解：固有免疫与适应性免疫的关系。

应用：免疫诊断；免疫治疗。

（二）免疫学发展简史及发展趋势（一般）

理解：免疫学发展简史。

应用：临床免疫学如免疫诊断、免疫预防的发展。

第二章免疫器官和组织

一、学习目的与要求

掌握免疫器官的组成，熟悉免疫器官的结构与功能，了解淋巴细胞的归巢与再循环。

二、考核知识点与考核目标

（一）中枢免疫器官（重点）

识记：中枢免疫器官的典型代表；造血干细胞。

理解：骨髓的功能；胸腺的功能。

应用：试述骨髓、胸腺的结构与功能的关系。

（二）外周免疫器官和组织（重点）

识记：淋巴结。

理解：淋巴结的功能；脾的功能。

应用：试述淋巴结、脾的结构与功能的关系。

（三）淋巴细胞归巢与再循环（一般）

识记：淋巴细胞归巢；淋巴细胞再循环。

理解：淋巴细胞再循环的生物学意义。

第三章抗原

一、学习目的与要求

掌握抗原的概念、分类、特性，熟悉影响抗原免疫应答的因素，了解超抗原、佐剂、丝裂原的基本概念。

二、考核知识点与考核目标

（一）抗原的性质与分子结构基础（重点）

识记：抗原；抗原的特性；表位。

理解：抗原的特异性。

应用：半抗原及其应用。

（二）影响抗原免疫原性的因素（次重点）

理解：抗原的理化与结构性质。

应用：简述影响抗原免疫原性的主要因素。

（三）抗原的种类（一般）

理解：不同分类原则对抗原进行分类。

（四）非特异性免疫刺激剂（一般）

识记：超抗原、佐剂、丝裂原。

应用：简述抗原与佐剂的作用机制及应用。

第四章抗体

一、学习目的与要求

掌握抗体与免疫球蛋白的概念；抗体的基本结构、功能区、功能；五类抗体的特性与功能。熟悉免疫球蛋白的水解片段。了解免疫球蛋白的异质性、人工制备的抗体。

二、考核知识点与考核目标

（一）抗体的结构与功能（次重点）

识记：抗体。

理解：抗体结构、功能。

（二）各类抗体的特性与功能、人工制备抗体（重点）

识记：单克隆抗体、多克隆抗体、基因工程抗体。

理解：IgG、IgD、IgM、IgA、IgE的主要理化性质和生物学功能。

应用：简述人工制备抗体的方法。

第五章补体系统

一、学习目的与要求

掌握补体系统的概念及组成；补体活化的经典途径、MBL途径与旁路途径的异同；补体的生物学效应。熟悉三种补体激活途径的过程。了解补体系统的命名；补体活化的调控；补体与临床疾病。

二、考核知识点与考核目标

（一）补体的组成与生物学特性（重点）

识记：补体系统的组成。

理解：补体的代谢。

（二）补体的激活途径（一般）

理解：补体激活三种途径（经典途径、旁路途径与凝集素途径）的特点及生物学意义。

（三）补体的生物学意义（次重点）

识记：补体的生物功能。

理解：补体的病理生理学意义。

（四）补体与疾病的关系（一般）

理解：补体系统相关的疾病的病理机制。

第六章细胞因子

一、学习目的与要求

掌握细胞因子的概念与特性；细胞因子的分类和主要生物学活性。熟悉细胞因子受体的概念。了解细胞因子的临床应用。

二、考核知识点与考核目标

（一）细胞因子及其分类（重点）

识记：细胞因子的基本特征；细胞因子的作用方式；白细胞介素；集落刺激因子；干扰素；肿瘤坏死因子；生长因子；趋化因子。

理解：细胞因子的功能特点。

应用：细胞因子是如何调控免疫细胞在中枢和外周免疫器官的发育、分化的？

（二）细胞因子受体及细胞因子的免疫学功能（次重点）

识记：细胞因子受体的分类。

理解：细胞因子的免疫学功能。

应用：试述细胞因子在疾病发生发展中的作用。

第七章白细胞分化抗原和黏附分子

一、学习目的与要求

掌握白细胞分化抗原、CD和粘附分子的基本概念。熟悉粘附分子的分类和主要功能。了解免疫细胞表面功能分子的种类和功能。

二、考核知识点与考核目标

（一）人白细胞分化抗原（重点）

识记：人白细胞分化抗原（HLDA）。

理解：人白细胞分化抗原的功能。

应用：。

（二）黏附分子（次重点）

识记：细胞黏附分子；免疫球蛋白超家族；整合素家族、选择素家族、钙黏蛋白家族。

理解：黏附分子的功能。

应用：简述白细胞分化抗原及其单克隆抗体在临床上的应用。

第八章主要组织相容性复合体

一、学习目的与要求

掌握MHC的概念；经典的Ⅰ类分子和Ⅱ类分子的编码基因、分子结构、组织分布和功能特点。熟悉HLA复合体的遗传特征；HLA与临床医学的关系。了解免疫功能相关基因。

二、考核知识点与考核目标

（一）MHC结构及其遗传特性（重点）

识记：主要组织相容性复合体（MHC）；人类白细胞抗原（HLA）。

理解：MHC的遗传特点；HLA分子的功能。

应用：比较HLA I类和II类分子在结构、组织分布和与抗原肽相互作用等方面的特点。

（二）HLA与临床医学（一般）

理解：HLA与临床应用。

应用：为什么MHC的主要生物学功能体现在结合与提呈抗原肽？HLA与临床医学有什么关系。

第九章B淋巴细胞

第十章T淋巴细胞

一、学习目的与要求

掌握B细胞的重要表面分子及其作用；B细胞的功能；熟悉B细胞的辅助受体及亚群概况。了解B细胞的补体受体及其他膜分子。掌握T细胞的重要表面分子及其作用；T细胞的功能；熟悉T细胞亚群的分类方法及各亚群的概况。了解CD4+CD25+调节性T细胞及Th3、Tr1细胞和NKT细胞的功能。

二、考核知识点与考核目标

（一）B细胞的分化发育、分类、功能（重点）

识记：基因重排；B细胞的功能。

理解：抗体识别受体多样性产生的机制；根据所处的活化阶段B细胞分类。

应用：试述B细胞的主要表面分子及其与功能的关系。

（二）T细胞的分化发育、分类和功能（重点）

识记：T细胞发育过程中的阳性选择、阴性选择及其意义；辅助性T细胞（Th）；细胞毒性T细胞（CTL）；调节性T细胞（Treg）。

理解：根据所处的活化阶段T细胞分类；根据功能特征T细胞分类。

应用：T细胞有哪些亚群？各自的功能是什么？T细胞在胸腺进行阳性选择和阴性选择的意义是什么？

第十一章抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈

一、学习目的与要求

掌握抗原提呈细胞的概念与种类。熟悉抗原提呈细胞对抗原的摄取和处理加工的途径。了解专职抗原提呈细胞的主要特点。

二、考核知识点与考核目标

（一）专职性抗原提呈细胞的生物学特性（重点）

识记：抗原提呈细胞（APC）；树突状细胞及其功能。

（二）抗原的加工和提呈（一般）

识记：抗原加工；抗原提呈。

理解：APC加工和提呈抗原的途径。

应用：内源性抗原是如何通过MHC I类分子途径被加工和提呈的？外源性抗原是如何通过MHC II类分子途径被加工和提呈的？

第十二章T淋巴细胞介导的适应性免疫应答

第十三章B淋巴细胞介导的适应性免疫应答

一、学习目的与要求

掌握T细胞对抗原的识别；T细胞活化的信号要求（双信号刺激）；效应T细胞的作用。了解T细胞活化的信号转导途径。掌握B细胞对TD抗原的识别：B细胞活化的信号要求（双信号刺激）；体液免疫应答的一般规律。熟悉B细胞的激活、增殖和分化；B细胞对TI抗原的免疫应答。

二、考核知识点与考核目标

（一）T细胞介导的适应性免疫应答（次重点）

识记：T细胞介导免疫应答的生物学意义。

理解：T细胞对抗原识别的机制；抗原特异性T细胞的增殖和分化。

应用：简述CTL的效应过程和杀伤靶细胞的机制。

（二）B细胞介导的适应性免疫应答（重点）

识记：体液应答的初次应答过程。

理解：体液免疫的初次和再次应答的特点。

应用：Th细胞如何辅助B细胞的免疫应答？试述B细胞在生发中心的分化和成熟。

第十四章固有免疫系统及其介导的免疫应答

一、学习目的与要求

掌握参与固有免疫应答的组织、细胞和效应分子；固有免疫应答的特点及其与适应性免疫应答的关系。熟悉固有免疫应答的作用时相。了解黏膜免疫。

二、考核知识点与考核目标

（一）固有免疫系统概述（重点）

识记：固有免疫系统；固有免疫应答；抗菌肽；溶菌酶。

理解：组织屏障及其主要作用。

（二）固有免疫细胞及其主要作用（一般）

识记：经典固有免疫细胞如单核细胞、巨噬细胞、经典树突状细胞、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞和肥大细胞的主要特征和生物学作用；自然杀伤细胞（NK）。

理解：固有免疫应答的作用特点。

应用：试述NK细胞不能杀伤正常组织细胞而能杀伤病毒感染或肿瘤靶细胞的作用机制。试述固有免疫应答的作用时相和主要作用特点。

第十六章免疫耐受

第十七章免疫调节

一、学习目的与要求

掌握免疫耐受的概念与特点。熟悉免疫耐受的机制。了解免疫耐受的形成及表现，免疫耐受与临床医学的关系。熟悉抑制性受体和调节性T细胞的免疫调节作用。了解抗原和抗体参与的调节；凋亡对免疫应答的负反馈调节；独特型网络和免疫调节；神经-内分泌-免疫网络的调节。

二、考核知识点与考核目标

（一）免疫耐受（重点）

识记：免疫耐受。

理解：免疫耐受的特点及其生物学作用；免疫耐受形成的主要机制。

应用：简述建立和打破免疫耐受的常用策略。

（二）免疫调节（次重点）

识记：免疫调节。

理解：各种免疫细胞的抑制性受体及其反馈调节。

应用：为什么抑制性受体和独特型网络启动的免疫调节具有抗原特异性。

第十八章超敏反应

一、学习目的与要求

掌握超敏反应的概念及分型；各型超敏反应的发生机制；Ⅰ型超敏反应的防治原则。熟悉各型超敏反应的代表性疾病。

二、考核知识点与考核目标

（一）I型超敏反应（次重点）

识记：超敏反应；I型超敏反应的特点。

理解：I型超敏反应发生机制。

应用：I型超敏反应常见疾病及防治原则。

（二）II型超敏反应（一般）

识记：II型超敏反应。

理解：II型超敏反应发生机制。

应用：II型超敏反应常见疾病。

（三）III型超敏反应（一般）

识记：III型超敏反应。

理解：III型超敏反应发生机制。

应用：III型超敏反应常见疾病。

（四）IV型超敏反应（一般）

识记：IV型超敏反应。

理解：IV型超敏反应发生机制。

应用：IV型超敏反应常见疾病。请以结核杆菌感染为例，试述IV型超敏反应的发生机制与其他三型有何不同。

第十九章自身免疫病

第二十章免疫缺陷病

一、学习目的与要求

掌握自身免疫与自身免疫性疾病的概念。熟悉自身免疫性疾病的免疫损伤机制与典型疾病；了解自身免疫性疾病的诱因。掌握免疫缺陷病的概念、分类。熟悉原发免疫缺陷病的代表性疾病；AIDS的发病机制与免疫学异常。了解原发免疫缺陷病的发病机制；AIDS的防治原则。

二、考核知识点与考核目标

（一）自身免疫病（次重点）

识记：自身免疫病；自身免疫病的分类和基本特征。

理解：自身免疫病的防治原则。

应用：简述诱发自身免疫病的可能机制。试分析自身免疫病的病理损伤机制。

（二）免疫缺陷病（重点）

识记：免疫缺陷病；原发性免疫缺陷病；获得性免疫缺陷病。

理解：诱发获得性免疫缺陷病的因素。

应用：试述AIDS的主要特点和发病机制。

第二十一章感染免疫

第二十二章肿瘤免疫

一、学习目的与要求

掌握针对病原体感染的免疫应答机制。掌握肿瘤抗原的分类及特征。熟悉机体的抗肿瘤免疫应答；肿瘤的免疫逃逸机制。了解肿瘤的免疫诊断和防治原则。

二、考核知识点与考核目标

（一）感染免疫（一般）

识记：针对病原体免疫应答的共同特征；抗胞外菌的固有免疫应答机制；。

理解：抗胞内菌与胞外菌的免疫应答差异；病毒的免疫逃逸机制。

应用：以宿主抗胞外菌感染为例，阐述固有免疫、适应性免疫如何协同。

（二）肿瘤免疫（次重点）

识记：肿瘤抗原的分类和特征。

理解：机体抗肿瘤的主要免疫效应机制；肿瘤的免疫逃逸机制。

应用：试述肿瘤细胞免疫逃逸的方式和机制。简述免疫治疗的类型、原理及特点。

第二十四章免疫学检测技术

一、学习目的与要求

掌握抗原抗体反应的原理;凝集反应、沉淀反应与免疫标记技术的原理和应用。熟悉淋巴细胞的分离和分类鉴定的方法、T细胞功能测定的方法。了解B细胞功能的测定;免疫学检测方法的应用。

二、考核知识点与考核目标

（一）体外抗原抗体结合反应的特点及影响因素（次重点）

识记：抗原抗体反应特点。

理解：抗原抗体反应的影响因素。

应用：简述体外抗原抗体反应的特点及影响的因素。

（二）检测抗原和抗体的体外试验、免疫细胞功能检测（一般）

识记：凝集反应；沉淀反应；免疫标记技术；免疫组化技术；免疫荧光技术；免疫印记技术。

理解：免疫细胞功能测定方法。

应用：检测细胞凋亡的基本方法有哪些？

第二十五章免疫学防治

一、学习目的与要求

掌握人工主动免疫和人工被动免疫概念、主要制剂;免疫治疗的概念。熟悉疫苗的基本要求;计划免疫的含义;免疫分子和免疫细胞治疗的基本手段。了解新型疫苗和新型佐剂:疫苗的应用;生物应答调节剂与免疫抑制剂。

二、考核知识点与考核目标

（一）免疫预防（重点）

识记：自然免疫；人工免疫；疫苗的种类。

理解：疫苗制备的基本要求。

应用：简述计划免疫的概念及意义。

（二）免疫治疗（一般）

识记：免疫治疗。

应用：免疫分子治疗和免疫细胞治疗各有哪些措施。

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用（包含简单应用和综合应用）：能在理解掌握的基础上，联系实际、运用细胞工程学理论及原理解释生物学现象，运用相关知识及方法解决实践中的问题。初步具备研究性学习的能力，树立反思与创新意识。

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：《医学免疫学》（第7版）曹雪涛主编人民卫生出版社2018年

三、自学方法指导

1、自学时必须要认真阅读教材，开始阅读每一章之前，应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、使用教材时，应注意将精读与泛读相结合，应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下，对考核知识点进行重点地逐段细读，逐句推敲，以求做到对基本概念深刻理解，对历史脉络彻底弄清，对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点，以免生吞活剥，不能真正地理解和灵活地运用。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、基本原理加以整理，归纳出要点，从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点，并涵盖全部课程内容，同时锻炼提高自己的自学能力。

4、在自学过程中，既要注重理论知识，也应重视实际运用能力的培养。

5、考生在自学过程中也可参考沈关心，熊思东著的《医学免疫学》（科学教育出版社，2023年4月第4版）辅助学习、理解相关知识。

四、对社会助学的要求

1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研自学考试指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2.要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。

3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

4．助学学时建议。本课程共6学分，助学建议不少于108学时，课程学时分配见下表，考生也可参考该表安排自学时间。

章次	课程内容	助学学时
第一章	免疫学概论	4
第二章	免疫器官和组织	8
第三章	抗原	6
第四章	抗体	6
第五章	补体系统	4
第六章	细胞因子	6
第七章	白细胞分化抗原和黏附分子	6
第八章	主要组织相容性复合体	6
第九章	B淋巴细胞	6
第十章	T淋巴细胞	6
第十一章	抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈	6
第十二章	T淋巴细胞介导的适应性免疫应答	6
第十三章	B淋巴细胞介导的适应性免疫应答	6
第十四章	固有免疫系统及其介导的免疫应答	8
第十六章	免疫耐受	6
第十七章	免疫调节	6
第十八章	超敏反应	6
第十九章	自身免疫病	6
第二十章	免疫缺陷病	6
第二十一章	感染免疫	6
第二十二章	肿瘤免疫	6
第二十四章	免疫学检测技术	8
第二十五章	免疫学防治	4
总计		108