自考生网为考生们整理提供了“2024年4月自考50005学前儿童艺术教育模拟试题及答案1”,更多50005学前儿童艺术教育模拟试题内容可点击查看50005学前儿童艺术教育模拟试题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考模拟试题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、学前儿童歌唱能力发展的特点:( )。
A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高
B.音域从窄到宽
C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织
D.调式感从模糊不定到准确
2、幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括:( )。
A.创造性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.行为化原则
3、运用线条、色彩等要素,在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是( )。
A.雕塑
B.绘画
C.工艺美术
D.建筑艺术
4、( )是以可观察的行为化的方式来表述目标。
A.发展性原则
B.系统性原则
C.行为化原则
D.标准化原则
5、艺术教育活动设计的首要工作是
A.制定活动目标
B.准备活动资料
C.设计活动流程
D.写好活动总结
6、教育取向
7、幼儿园音乐教育活动
8、幼儿园美术教育包括绘画、手工制作和( )三种类型。
A.美术欣赏
B.环境创设
C.美术创作
D.美工区
9、《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域"表现与创造"强调的就是幼儿的艺术表现。
A.正确
B.错误
10、【简答题】简述怎样理解学前儿童美术教育的涵义?
11、感受系统
12、直列舞
13、行为目标一般包括三个构成要素:( )。
A.核心行为
B.行为方式
C.行为产生的条件
D.行为表现的标准
14、表现论
15、对话法
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