01180电视采访自考资料：电视采访策划

来源：自考生网时间：2023-11-23 09:30:14 编辑：紫薇

自考01180电视采访考试资料：

历年真题

立即前往

复习资料

立即前往

模拟试题

立即前往

在线题库

立即刷题

自考生网为考生收集整理了“01180电视采访自考资料：电视采访概论“以供考生们复习使用。自考教材每隔几年都会更新、变动，但相关知识大体不变，考生们抓住考点进行复习即可。

更多资料可查看：电视采访考试题库、自考教材（相同课程各省教材不一定相同，请按省搜索）。

电视采访策划

新闻策划：包括新闻选题的策划，报道方式和角度的策划，组织形式的策划，报道者组织方式的策划，对新闻规模效应的策划，报道时机和规模的策划等一系列环节。选题策划是整个策划的第一个环节。

第一节选题策划（以教师ppt为准）

对采访选题的界定：根据国家、社会在一定时期的政治、经济、社会生活等方面的变化，以及事物从平衡向不平衡发展的态势，对事件的新闻价值形成判断，从而做出的关于报道内容、报道方向、报道角度的选择。

从多方面具体理解：

不同事实构成不同选题

同一事实有不同阶段

同一事实有不同侧面

同一事实有不同层次

相似事实的纵向串联

相似事实的横向串联

一、如何确定选题原则

1、以栏目的总体定位为核心诉求

2、以报道思想为依据

报道思想是编辑部在一定时期内或阶段内，为达到预期的新闻传播目的而制定的新闻报道的设想与、意图。它一般包含一个时期的总体设想和具体的报道指示。

3、受众需求

紧紧围绕观众需求展开报道思路，是选题策划的核心原则。

二、选题角度的具体要求

选题角度即新闻角度、报道角度。

新闻角度即报道角度，是指记者观察、挖掘、表现新闻事实时的着眼点、侧重点。选择报道角度同确立主题思想也是密切相关的，它直接关系到报道的客观效果选择最佳的角度，以增强报道的新闻价值.

1、以事实为基础选题角度应以事实为基础。选题的角度既包含媒体看待、分析问题的角度，也包含媒体筛选、组合事实的角度。确定选题不能不顾事实地想当然，更不能无中生有地编造

2、以独特为方向选题角度应以独到为目标，若没有独家新闻，可以有独特的视角

3、以可视性为要求

4、以观众的兴趣点为参照

5、以具体的核心人物作为承载

6、政策原则：选题角度应以政策为依据。政策是为保护绝大多数人利益而制定出来的规范，只有顺着政策的角度深入，做出的报道才能被大多数观众接受，认可。

三、如何确定选题角度

1、从现场中寻求选题角度

2、从事物变化中寻求选题角度

3、从历史延展中寻求选题角度

4、从事物特点中寻求选题角度

5、从事物对比中寻求选题角度

6、从事物联系中寻求选题角度

新闻第二落点：指子啊新闻第一时间发布之后，寻找、挖掘新闻的更多内涵和外延。新闻是媒体必须告诉受众的事实信息，发表对事物、事件、人物、问题的看法，是抢占第二落点的关键。事件性新闻和非事件性新闻都有第二落点。

第二落点的报道价值并不在于把所有事实信息简单地堆砌，而在于根据第一落点在报道当中所构成的人们信息分布的不对称性，把那些确实的信息补上，把那种信息之间的结构上的某种偏态，通过结构性的详尽报道加以纠正。

这是第一轮报道老百姓接受和认知状态下有针对性的一种价值提供，也就是第二落点价值的营造。

四、策划性选题（分类）

•1、节日主题策划，周、月、年新闻盘点策划。

•2、社会热点问题策划

•3、重大事件报道策划

•4、媒介事件、媒介活动策划

五、选题的单一化和明晰化

一句话里不能有一个以上的主题与形象。

第二节策划的基本方式

1、以编辑部为核心策划选题：

优点：指导思想明确协调组织方面资源多重开发

编辑部为核心策划选题的步骤：

⑴明确阶段性报道任务

⑵确定采访意图和具体的报道目的

⑶统一协调采访各部门各工种

⑷记者完成具体采访策划

2、记者完成具体的策划工作（前前期深入采访，收集资料等）

第三节记者采访准备

一、研究背景

正式采访拍摄前进行的前期采访，是采访的入手点。

1、研究背景的目的和作用

研究背景的目的：开掘报道深度。

研究背景的作用：武装记者头脑、提高认识、增强洞察力、发现线索、吸收使用。

2、研究背景的基本环节

四个步骤：广泛浏览、分门别类、综合分析、消化吸收。

•广泛浏览：从已有的资料中获取与选题相关的历史和社会背景、现实状况、人物经历、个性等资料；

•分门别类：对背景资料进行分类研究。理清头绪，使提问设计细致准确，挖掘深层信息；

•综合分析：对收集到的材料进行立体化构建

•消化吸收：将死材料变成活材料的过程

二、确定重点

即是寻找采访的主攻点——就是确定采访的重点范围和重点对象以及主要画面。

•1、重点范围：根据采访目的确定

•2、确定重点采访对象

•3、了解分析采访对象

三、设计问题

1、通用原则

•⑴必须明确你采访的要点什么；

•⑵必须准确无误地让对方知道你要问什么；

•⑶提出的问题应该通俗易懂。

2、设计技巧

A.一级提问：寒暄类的问题（调节气氛的问题）；

B.二级提问：导入类的问题（步入采访正题的问题）；

C.三级提问：基础类的问题（涉及主题的基本问题）；

D.四级提问：要点类的问题（产生新闻价值点的问题）；

E.五级提问：独家类的问题（发掘重大新闻价值的问题）。

“GOSS”公式基于这样一种理论：

•大凡制造新闻事件的个人和组织总是出于某种目的和目标（GOAL）；

•并且总是面临或即将面临实现其目标的障碍（OBSTACLE）；

•新闻制造者已经找到或者正在寻找某种避开障碍的解决办法（SOLUTION）；

•然后再返回目标，追问这一目标是在什么时候由什么人的意见而开始的（START）。

提问的四项基本原则：

有备而问为拍而问“融洽”中问问有标准

有备而问

1.确定谁是最佳的信息来源。继而收集整理目标对象（个人或单位）的详尽资料（即背景资料：各种数据、成就、问题，人物的性格、经历、隐私等文字与图片资料）。尽可能地熟悉、了解他（他们），“像一个未见面的老朋友”。

2.具备与人交流的相应知识，营造好交流的平台（环境、服饰、工具的选择与运用）

3.听取同行或专家、学者的建议、指导、确认媒体的要求（问题）。

4.适宜时空环境（仰望天空——国际、国内的大局、大势，脚接地气——本地、本报（台、刊）利益设问，游刃于传统与现代，对政治、经济、地缘、政策、观念、文化等方面多角度思考）。

5.同被访者打好招呼（谈你的期望，谈他愿意谈又有能力谈的话题，让他有所准备，双方形成约定（时间、地点及工具等）。

6.重要的采访、关键的问题，在所必得，不达目的不罢手、不收口。有了以上的准备，就可以提出一个问题单（把自己想到的、同行与专家们建议的、媒体指令的问题、替受众想到的（他们应该知道的、有兴趣的）问题都列上）。之后确定重点，排出顺序。关键要点在：一是“第一次提的或别人没有这样提过的”，二是不把对话者神圣（密）化，而视为世俗化的人。使自己处在“临界点”：兴奋、自信而又冷静。

为拍而问

1.最先提出而且是必须先问及到问题：询问当事人、见证人、叙述者：发生的事件、时间、地点、原因和结果（亦称谁、何事、何时、何地、为什么、如何—即五个W与H）。

2.围绕报道的类型及主题（消息类新闻、深度报道等），选好切入点，抓大放小，突出对重要的人、事、数字、情节发问。问“问题”而不是陈述、评价。

3.问一些开放性问题和封闭式问题（开放性问题不那么私人化，具有探索性和伸缩性，让回答者有一定的灵活、回旋余地。封闭式问题是指问题涉及范围小，指向明确，能够引出具体的、明确的答案，甚至带来故事性的内容。

4.允许采访对象思考、争论、质疑以及停顿（要引导好、不跑题，从对方的反应与解释、辨疑中获得更多细节）。

5.注意交谈现场的变化（态度、肢体语言、情绪、访题等），随机变换提问、交谈方式或提出新的问题，直到采访对象给出充分地或适宜地回答。

6.及时地或在采访结束前，再次核对答问中提及的人、事、数字、引语、情节等重要内容。

“融洽”中问

1.由一个轻松的小话题开始，逐渐地进入主题（目的）。可以聊聊屋内的陈设、天气、花草树木、爱好、家庭，或向采访对象展示你们的共同点。从而营造一个宽松、互信的氛围，从“排斥”、“警觉”、“防范”过渡到“接近”、“信任”、“乐于交流”。（P28）

2.尊重被采访者（投入真情、认真倾听，替对方考虑），不在音调、语气或姿态上带有居高、甚至是胁迫的味道，不要勉为其难。“与被采访者分享自己的感受并关心被采访者”；“一点点的感情投入，便可以消除人们对媒体普遍的惧怕和敌意”。（要尽量少说“我”多说“你”；不轻易打断、抢人话题；不触怒或得罪人；提问—聆听—用脑—用心—追问）。

3.激活对话、讨论的兴趣，寻求双方的共识（善意地刺激、“将军”，广泛而又易谈的话题，扬己所长、保持风格，适当妥协）。

4.遵守事前的约定，不涉及第三者，注意禁忌、不搞自我封杀（注意：问题的底线，容忍的程度，风俗习惯，尊重隐私，警惕偏见，留有余地），见好就收（但不轻易关门）。

问有标准

1.提问时交流过程中最能显示智慧、能力、人品和知识。问是答的前提，问得好才能引出好的答案。

2.提问要让被访者留有印象，双方能碰击出思想火花，引出联想及更多需要破解的问题。

3.提问要做到“坦诚交流，深刻对话”，要有政策法规观念、道德的约束、价值理念及行事原则。

四、拟定采访方案

•1、先期采访方案

•对象、时间、地点、资料准备、采访对象及内容的联络协商、正式采拍。

•2、具体摄制方案

•⑴确定电视报道的风格、样式

•怎么采访，采访谁，问什么，如何表现。