2019年4月海南科技职业学院职业教育试点工作顺利接受实地测评

2019年4月海南科技职业学院职业教育试点工作顺利接受实地测评

根据《海南省教育厅关于开展本科层次职业教育试点学校测评指导工作的通知》（琼教发〔2019〕76号）的安排，2019年4月10日上午，海南省本科层次职业教育试点学校测评专家组（以下简称“专家组”）到海南科技职业学院（本科，以下简称“海科院”）对本科层次职业教育试点工作进行实地测评。

实地测评工作在海科院美兰校区图书馆七楼多功能会议室进行。测评工作由海南省教育厅高教处处长朱双平主持，省教育厅副厅长孔令德、海南广播电视大学党委书记谭基虎、海南经贸职业技术学院副院长万力维、海南医学院教务处处长谢协驹、海南师范大学教务处副处长陈焕东、海南省教育厅审批办主任梁定光、规划处副处长许辉东、规划处主任科员金林等专家组成员实地测评。海科院创始人、举办者、法定代表人、理事长杨秀英教授、校长韩长日教授、党委书记焦解歌教授及学校党政领导，各二级学院院长、教学副院长、拟设置本科专业负责人、处室负责人参加了测评。

孔令德副厅长首先强调了海科院作为本科层次职业教育改革试点的重要意义。教育部、省委省政府、省教育厅高度重视海科院的试点工作，曾多次现场指导并协调解决相关问题，海科院作为第一批纳入国家职业教育改革的院校，引领职业教育体系建设，担负着探索高等教育服务中国特色社会主义的重任，这既是巨大的挑战，也是千载难逢的机遇。他代表教育厅提了三个要求，一是请参与实地测评的专家根据测评指标和评价标准，在查阅相关支撑资料的基础上对海科院自评结果、自评情况进行认真审核。二是请各位专家仔细指导测评报告的框架和具体内容，修改完善后形成最终的测评报告，上报教育部。三是请海科院全力配合，做好测评工作。

随后，韩长日校长代表学校向专家组汇报了本科层次职业教育试点工作情况，对学校的办学定位、办学特色、办学条件、师资队伍、实训课程、教学体系、校企合作、技能培训等8个方面工作及自测评结果作了简要汇报。专家组对27个二级指标进行了认真审定，并查阅了相关佐证材料。

专家组着重询问了学校未来五年的重大发展战略和创新性举措。韩长日校长说，开展本科层次职业教育是全新命题，我们责任重大，使命神圣。海科院将坚持科学定位，强化内涵建设，注重特色发展，大力推进校企合作、产教融合，努力培养理论更扎实、实践能力更强、岗位适应力更好的高层次技术技能型人才，为海南建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港提供人力保障。杨秀英理事长说，学校已经对各个专业都做了五年发展规划，产教融合、校企合作实训室建设也已经完成。同时，她还对已签订的仿真、智慧化协议进行了详细阐述。焦解歌书记首先感谢了孔令德副厅长提出的对党建和意识形态工作加重表述的建议，并表明这是学校建设与发展的头等大事。同时回答了测评专家的询问：根据海南战略定位及重点发展，我校创办了健康管理专业，特别结合了我校办学背景，充分发挥资源共享，注重“医工结合”的创新能力培养，以工科促进健康类专业的发展和健康产业的提升，与此同时，把健康文化作为学校文化建设的重要组成。专家组认为，海科院本科层次职业教育试点工作自评报告实事求是、结构严谨、思路清晰。

专家组一致表示我校本科层次职业教育试点工作测评结果为优秀，同意上报教育部。同时，希望学校抢抓职业本科教育试点工作契机，不负使命，努力把学校建设成为特色鲜明的职业本科大学。

最后，杨秀英理事长发言。她代表全校8000名师生表示“三个感谢”，感谢国家发展本科层次职业教育的大好机会；感谢教育部、省委省政府、省教育厅的亲切关怀；感谢专家组各位专家的专业化指导和测评。她表示了“三个决心”，决心将海科院办成全省、全国范围内的一流职业本科院校；决心对教学科研平台给予更大的建设力度；决心提升校企合作力度、成果转化速度，做大做强特色专业。她提出“三个希望”，希望重视党建宣传、校园文化宣传和科研成果宣传；希望加强校企合作实训室建设，促进产教融合；希望重视应用型课程和软件研发，加快智能化实验实训室建设速度，全面提升课程建设与改革质量。

海南科技职业学院（本科）本科层次职业教育试点工作实地测评现场

海南科技职业学院（本科）校长韩长日教授作学校本科层次职业教育

试点工作报告

海南省本科层次职业教育试点工作测评专家组对海南科技职业学院（本科）本科层次职业教育试点工作进行实地测评

海南科技职业学院（本科）创始人、举办者、法定代表人、理事长

杨秀英教授讲话

海南省本科层次职业教育试点工作测评专家组与海南科技职业学院（本科）理事会及党政领导班子合影

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