自考05687中学语文课程标准研究模拟试题2

• A.对话的过程

• B.感知的过程

• C.交流的过程

• D.学习的过程

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• A.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。.

• B.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

• C.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

• D.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

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• A.临摹名家书法，体会书法的审美价值。

• B.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。

• C.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

• D.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

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• A.诵读

• B.精读

• C.浏览

• D.略读

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• A.普遍性

• B.文质兼美

• C.富有文化内涵

• D.具有时代气息

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• A.学生是阅读的主体。

• B.教师应该珍视学生独特的感受。

• C.排斥合作学习。

• D.教师与学生之间也是一种平等的对话关系。

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• A.识字写字能力

• B.写作能力

• C.口语交际能力

• D.阅读能力

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• A.写记叙文，做到内容具体。

• B.写说明文，做到明白清楚。

• C.写议论文，努力做到有理有据。

• D.根据生活需要，写应用文，做到格式正确。

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• A.可以创造一些机会，让学生通过小组活动，开展观察调查，共同探究，合作撰写报告、体会、笔记等文章。

• B.提倡互相修改，互相评阅作文。

• C.多创造一些学生作品展示交流的各种各样的机会。

• D.投有条件的应创造条件，在网上表达和交流，在网上互相评改作品。

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• A.阅读

• B.写作

• C.口语交际

• D.综合性学习

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