[单选题] 阅读教学是学生、教师、文本之间（ ）

1、[单选题]“全面”提高语文素养应该包括两个层面：一是面向全体，落实到全体学生身上。二是全面提高学生的语文（）素养。

• A、写作
• B、阅读
• C、口语表达
• D、综合

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2、[单选题]（）主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体民展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。

• A、综合性学习
• B、阶段性学习
• C、总结性学习
• D、实践性学习

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3、[单选题]有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【】

• A、观察力
• B、记忆力
• C、想象力
• D、思维力

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4、[单选题]语文教学的（）是指开发和利用语文教育资源，构建语文教学的大课堂，拓宽语文学习和运用的领域，注重不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合，充分体现学生自主学习的教学活动。

• A、开放性
• B、实践性
• C、科学性
• D、人文性

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5、[填空题]口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生_____的能力，使学生具有_____的素养。口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

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