[单选题] 下列选项不能作为教学目标的一项是（ ）。

1、[单选题]为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【】

• A、启发式提问
• B、疏导式提问
• C、质疑式提问
• D、探究式提问

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2、[单选题]教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【】

• A、阅读法
• B、讲授法
• C、议论法
• D、练习法

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3、[单选题]（）关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。

• A、形成性评价
• B、终结性评价
• C、总结性评价
• D、阶段性评价

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4、[填空题]7～9年级，可通过考察学生对_____的领悟程度，来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。

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5、[填空题]语文课程评价要_____相结合，更应重视_____。

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