自考05687中学语文课程标准研究模拟试题4

试题数量：46道
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试卷简介

该试卷共包含46道试题，试题类型如下:

单选题填空题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生（）的过程中进行。
- A.平等对话
- B.和谐相处
- C.努力创造
- D.互相合作
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2、[单选题]（）能力是现代公民的必备能力。
- A.写作
- B.阅读
- C.识字
- D.口语交际
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3、[单选题]（）主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体民展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。
- A.综合性学习
- B.阶段性学习
- C.总结性学习
- D.实践性学习
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4、[单选题]（）关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。
- A.形成性评价
- B.终结性评价
- C.总结性评价
- D.阶段性评价
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5、[单选题]（）关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。
- A.形成性评价
- B.终结性评价
- C.总结性评价
- D.阶段性评价
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6、[单选题]语文教学的（）是指开发和利用语文教育资源，构建语文教学的大课堂，拓宽语文学习和运用的领域，注重不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合，充分体现学生自主学习的教学活动。
- A.开放性
- B.实践性
- C.科学性
- D.人文性
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7、[单选题]语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源。
- A.课外学习
- B.课外活动
- C.课外实践
- D.课外科学
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8、[单选题]下面对语文课程的基本理念理解错误的是（）。
- A.全面提高学生的语文素养
- B.把握语文教育的方向
- C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
- D.努力建设开放而有活力的语文课程
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9、[单选题]语文学习具有重情感体验和感悟的特点，更应重视（）。
- A.定性评价
- B.定量评价
- C.全面评价
- D.综合评价
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10、[单选题]“全面”提高语文素养应该包括两个层面：一是面向全体，落实到全体学生身上。二是全面提高学生的语文（）素养。
- A.写作
- B.阅读
- C.口语表达
- D.综合
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11、[单选题]中学语文教学法是一门【】
- A.纯应用学科
- B.理论学科
- C.应用理论学科
- D.纯知识学科
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12、[单选题]为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【】
- A.启发式提问
- B.疏导式提问
- C.质疑式提问
- D.探究式提问
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13、[单选题]提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【】
- A.孔子
- B.孟子
- C.苟子
- D.子思
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14、[单选题]从认识论的角度看，语文教学过程是一种【】
- A.信息传递的过程
- B.人格构建的过程
- C.特殊的认识过程
- D.美感体验的过程
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15、[单选题]把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【】
- A.分析
- B.综合
- C.比较
- D.抽象
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