2010年4月自考00397学前儿童音乐教育真题试卷及答案

• A.声音艺术

• B.造型艺术

• C.时间艺术

• D.情感艺术

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• A.康有为

• B.蔡元培

• C.陶行知

• D.陈鹤琴

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• A.合乐动作

• B.节奏教学

• C.即兴表演

• D.视唱练耳

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• A.实践原则

• B.和谐原则

• C.低耗高效原则

• D.可持续发展原则

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• A.学习对象的整体性

• B.学习氛围的整体性

• C.学习目标的整体性

• D.学习方法的整体性

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• A.鉴赏分析音乐的能力

• B.表现音乐的能力

• C.欣赏能力

• D.音乐文化涵养

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• A.社会性发展

• B.个性发展

• C.情感发展

• D.认知发展

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• A.突出重点法

• B.突出关系法

• C.突出顺序法

• D.突出结构法

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• A.节奏朗诵具有高低、强弱、音色、速度、节奏以及结构等几乎全部的音乐形式要素

• B.节奏朗诵并不具有很高的艺术感染力

• C.节奏朗诵的具体内容可以是诗歌、歌词、童谣、游戏语言，不可以是词组、象声词等

• D.节奏朗诵有清晰可辨的旋律，因而属于歌唱活动材料

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• A.基本动作

• B.模仿动作

• C.表演动作

• D.舞蹈动作

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