2017年4月自考00397学前儿童音乐教育真题试卷及答案

• A.模仿起源说

• B.游戏起源说

• C.情感表达说

• D.劳动起源说

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• A.适应性功能

• B.发展性功能

• C.唤醒功能

• D.恢复功能

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• A.节奏教学

• B.歌唱教学

• C.小提琴教学

• D.打击乐教学

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• A.《我和小蚊子跳舞》(李亚多夫斯基曲)

• B.《小白兔跳跳跳》(陈兆勋曲)

• C.《彼得与狼》(普罗耶夫斯基曲)

• D.《狮王》(圣桑曲)

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• A.活动基础的评价

• B.活动结果的评价

• C.活动过程的评价

• D.活动内容的评价

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• A.概念性语言

• B.比喻性语言

• C.抽象性语言

• D.逻辑性语言

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• A.E大调

• B.D大调

• C.C大调

• D.F大调

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• A.2岁以前的儿童还处于嗓音游戏阶段

• B.3～4岁的儿童，一般可以唱出5～6个音

• C.呼吸是学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能

• D.3岁前儿童的歌唱已经初步显现出了节奏的意识

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• A.保持音记号、跳音记号、连音记号、重音记号

• B.跳音记号、重音记号、连音记号、保持音记号

• C.重音记号、连音记号、保持音记号、跳音记号

• D.连音记号、跳音记号、重音记号、保持音记号

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• A.集体舞组合

• B.表演舞组合

• C.律动模仿动作组合

• D.自娱舞组合

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• A.2～3岁儿童

• B.3～4岁儿童

• C.4～5岁儿童

• D.5～6岁儿童

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• A.发展儿童的整体统一意识

• B.发展儿童的秩序感

• C.儿童感知音乐的结构

• D.发展儿童的均衡和对称意识

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• A.基本动作

• B.反射动作

• C.模仿动作

• D.舞蹈动作

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• A.目标上的综合

• B.形式上的综合

• C.过程上的综合

• D.方法上的综合

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