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  • [单选题] 先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于( )

    • A、比较单纯的律动摹仿动作 
    • B、比较简单的集体舞蹈
    • C、动作结构比较复杂的韵律动作 
    • D、音乐结构比较复杂的韵律组合动作

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  • 1、[单选题]教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是( )

    • A、示范 
    • B、演示
    • C、参与 
    • D、提示
  • 2、[单选题]在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括( )

    • A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
    • B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
    • C、感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
    • D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
  • 3、[填空题]学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是__。

  • 4、[填空题]在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和____材料。

  • 5、[主观题]幼儿园音乐欣赏活动的导入方法有哪些?

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