2016年10月自考02111教育心理学真题试卷及答案

试题数量：34道
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试卷简介

该试卷共包含34道试题，试题类型如下:

单选题判断题主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试心理活动的方法是
- A.观察法
- B.实验法
- C.调查法
- D.临床个案法
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2、[单选题]课堂交往的性质是
- A.作正式交往
- B.正式交往
- C.同辈交往
- D.“一对一”交
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3、[单选题]教育的最终目标是
- A.以人为中心的发展
- B.事业成功
- C.做三好学生
- D.考上大学
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4、[单选题]根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用,分析、统合和
- A.接受
- B.评审
- C.反应
- D.组织
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5、[单选题]按照皮亚杰的认知发展分期的理论,1至15岁儿童的处于
- A.感觉运动阶段
- B.思维准备阶段
- C.思维阶段
- D.抽象思维阶段
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6、[单选题]《儿童的道德判斷》一书对科尔伯格的道德发展理论产生了重大影响,此书的作者是
- A.桑代克
- B.布鲁纳
- C.斯金纳
- D.皮亚杰
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7、[单选题]学习是动物和人类生活中蒈遍存在的现象。学习是
- A.接受讲述
- B.奖惩的结果
- C.获得事实材料
- D.有机体适应环境的必要条件
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8、[单选题]班杜拉的社会学习理论最突出的特点是
- A.强模仿
- B.强调行动
- C.强调思维
- D.强调观察式学习和符号强化
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9、[单选题]短时记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是
- A.3-6
- B.4-7
- C.5-9
- D.6-10
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10、[单选题]提出动机性遗忘理论的心理学家是
- A.弗洛伊德
- B.罗杰斯
- C.布鲁纳
- D.斯金的
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11、[单选题]生活中我们有时会看到,一些常受人欺负者反而会以强者自居,这种心理防御机制称为
- A.移植
- B.投射
- C.回归
- D.认同
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12、[单选题]发散思维的三项特征是
- A.变通性、灵活性和流畅性
- B.间接性、独特性和流畅性
- C.概括性、间接性和变通性
- D.变通性、独特性和流畅性
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13、[单选题]教师告诉学生学习結果,指出其正确和错误,这是教学活动中的
- A.及时反馈
- B.廷时反馈
- C.消极反馈
- D.积极反馈
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