[单选题] 教育的最终目标是

1、[判断题]常模参照性测验和标准参照性测验的区别是:前者着重同学间的比较，后者关心有没有达到预定的学习目标。（ ）

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2、[判断题]我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。（ ）

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3、[判断题]教师申诉制度是一项专为教师制定的与教师教育教学等权利有关的法律救济制度，是一种行政性的申诉制度。（ ）

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4、[判断题]第一次世界大战时期的教育立法表现为它自觉地、主动地适应社会整体发展的需要，全面地进入教育领域，系统地认识它所调整的对象，合理地调节教育领域中发生的各种内外关系。（ ）

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5、[判断题]19世纪下半叶，欧美各资本主义国家纷纷把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手段确立义务性的国民教育制度，这样一种趋势，在教育史上被称作教育的国家化。（ ）

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