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四川省2023年10月自考02111教育心理学试卷真题试卷及答案

试题数量：39道
是否免费：收费试卷
练习次数：556次
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试卷简介

该试卷共包含39道试题，试题类型如下:

单选题判断题填空题主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]一般认为，桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志，这一时间是
- A.1879年
- B.1897年
- C.1903年
- D.1913年
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2、[单选题]从心理学角度看，企求诱导学生学习的一种活动系统式工作制度即是
- A.课程
- B.教学
- C.班主任
- D.教学管理
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3、[单选题]教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有
- A.聚合功能
- B.导向功能
- C.激励功能
- D.启动功能
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4、[单选题]根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个，即接受、反应、评价、组织和
- A.价值的性格化
- B.非言语交流
- C.理解
- D.统合
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5、[单选题]红红能根据A大于B、B大于C,推出A/B/C的关系，根据皮亚杰认知发展理论，红红的认知发展处于
- A.感知运动阶段
- B.思维准备阶段
- C.思维阶段
- D.抽象思维阶段
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6、[单选题]下列属于负强化现象的是
- A.教师对上课守纪律的学生进行表扬
- B.违章骑车时遇到交警赶快下车
- C.教师对课堂上扮鬼的学生不予理睬
- D.小狗会听主人的指令站立或坐下
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7、[单选题]贾德通过打靶试验提出了
- A.形式训练学说
- B.共同要素
- C.概括化理论
- D.关系理论
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8、[单选题]学习后立刻睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于
- A.存在着过度学习的作用
- B.存在着记忆恢复的现象
- C.无倒摄抑制的影响
- D.无前摄抑制的影响
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9、[单选题]一题多解的教学方式主要用于训练学生的
- A.自觉思维
- B.发散思维
- C.动作思维
- D.集中思维
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10、[单选题]品德发展有着自身特定的规律，一开始常常将老师说的作为行为标准，随着年龄的增长学生开始越来越多的有了自己的判断标准，即学生道德判断会经历从他律到自律的转变，这一转变一般发生在
- A.3-6岁
- B.5-10岁
- C.9-11岁
- D.12岁以后
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11、[单选题]最近，小李为了通过下个月的英语四级考试而刻苦学习英语，这种学习动机是
- A.外在远景动机
- B.内在远景动机
- C.外在近景动机
- D.内在近景动机
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12、[单选题]某学生认为考试成功是自己的学习能力强，其归因是
- A.内部、不稳定、可控的
- B.外部、稳定、不可控的
- C.内部、稳定、不可控的
- D.外部、不稳定、可控的
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13、[单选题]赵老师讲课时，迟到的红红突然推门而入，同学们不约而同的把目光投向了她，学生这种心理活动属于
- A.无意识记
- B.有意识记
- C.无意注意
- D.有意注意
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14、[单选题]禀赋优异儿童的智商一般在
- A.110分以上
- B.120分以上
- C.140分以上
- D.150分以上
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