自考14497学前儿童科学教育模拟试题4

• A.验证性摆弄物体的“领悟”阶段

• B.“瞎忙”的阶段

• C.“探究”的阶段

• D.“创造”的阶段

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• A.儿童获得的科学知识和结论

• B.儿童在科学教育的过程中所达到的各个方面的发展

• C.儿童在科学活动中获得的科学经验

• D.教师强加于儿童的科学结论

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• A.科学教育目标

• B.课业发展目标

• C.儿童发展目标

• D.儿童各个年龄段的目标

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• A.沙地

• B.水池

• C.自然角

• D.饲养角

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• A.通过科学实验来进行

• B.通过种植和饲养来进行

• C.通过散步和采集来完成

• D.通过观察图片或借助于电教媒体来进行

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• A.观察测量

• B.非正式量具的测量

• C.正式量具的测量

• D.目测

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• A.正式量具的测量

• B.非正式量具的测量

• C.观察测量

• D.目测

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• A.社会的需要

• B.学前儿童发展的需要

• C.自然科学的学科特点

• D.教育本身的需要

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• A.探索过程

• B.探索对象

• C.探索结果

• D.探索态度

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• A.改造自然

• B.创造新产品

• C.获得新知识

• D.认识自然

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