自考14497学前儿童科学教育模拟试题2

• A.0~6岁儿童　

• B.2~6岁儿童

• C.3~6岁儿童　

• D.4~6岁儿童

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• A.信息资源　

• B.材料资源

• C.人力资源　

• D.组织资源

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• A.小班　

• B.中班　

• C.大班

• D.学前班

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• A.幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要

• B.大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要

• C.儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了

• D.幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

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• A.小班　

• B.小班和中班　

• C.中班　

• D.大班

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• A.要体现文学性和艺术性

• B.不必拘泥于科学的事实

• C.要用儿童化的语言解释科学的道理

• D.要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

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• A.亲自收集各种物品　

• B.自己管理自然角

• C.按季节变化及时更换物品

• D.让儿童自行观察，不要加以指导

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• A.正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的

• B.正规性科学活动的学习形式以小组学习为主

• C.在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料

• D.正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

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• A.改进性评价　

• B.诊断性评价

• C.形成性评价　

• D.终结性评价

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• A.“你发现了什么？”　

• B.“它是什么样的？”

• C.“你有什么办法？”　

• D.“它们一样吗？”

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• A.科学游戏　

• B.分类和测量

• C.科学实验　

• D.观察法

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• A.简便易行　

• B.获得的信息深入、细致

• C.能在较短时间内获得大量信息

• D.便于进行量化的统计分析

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