A.系统性和复杂性
B.动态性和稳定性
C.相关性和独立性
D.统一性与多样性
A.高素质的人力资源都主要集中在东部沿海
B.中部和西部留不住人才
C.东部地区出现了人力资源饱和现象
D.中西部人力资源政策体制环境还不完善
A.罗默的经济增长—收益递增型的增长模式
B.卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式
C.斯科特的资本投资决定技术进步模式
D.贝克尔的微观进步模式
A.市场机制
B.竞争机制
C.契约机制和
D.保障机制
A.战略性人力资源规划
B.战术性人力资源规划
C.指令性人力资源规划
D.指导性人力资源规划
A.物质生活环境的需求
B.社会关系的需求
C.发展的需求
D.组织的需求
A.调任
B.聘任
C.转任
D.挂职锻炼
A.因事设人而避免了因人设事、滥竽充数现象
B.可以使考试和考核标准客观,有利于事得其人,人尽其才
C.便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
D.结构富有弹性,适应性强,应用范围广
A.笔试
B.心理测验
C.评价中心技术
D.面试
A.测评的素质更全面
B.测评内容的不固定性
C.考官与考生交流的互动性
D.测评手段的灵活性与针对性
A.无领导小组讨论
B.公文筐
C.心理测验
D.角色扮演
A.是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法
B.讨论中的问题通常是以书面形式给出,最后的小组意见也要求以书面形式报告,并要应试者签名承认
C.主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力
D.测试者能够更准确地校正和确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想。加深对岗位的了解,对其以后的工作情感和意志品质均有益处
A.能岗匹配原则、因事择人原则
B.德才兼备原则
C.公平竞争原则
D.信息公开原则、合法原则
A.应聘者自荐
B.员工推荐
C.猎头公司
D.档案法
A.信息可信度不高
B.保密性不好
C.信息更新缓慢、网站相互复制
D.双方缺乏感性认识
A.选任制
B.委任制
C.考任制
D.聘任制
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