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1、[单选题]儿童主动建构数概念,必须通过( )
2、[单选题]下面各种数量关系中,不宜作为小班数学教育内容的是( )
3、[单选题]幼儿在数学学习中,只关注自己的动作,而不能与同伴有效的合作与交流,反映了幼
儿数学学习具有( )
4、[主观题]【综合应用题】在小班幼儿进行口头数数活动时,当让幼儿从1开始数到10,幼儿基本上都能完成,
让他倒着数10、9、8、……1,幼儿基本不能完成,但是在语言活动中让幼儿来背诵
儿歌:“1、2、3、4、5、6、7,7、6、5、4、3、2、1,七个阿姨来摘果,七个果子摆
七样,……”,幼儿基本上都能完成.
运用所学理论分析这一现象及相应的教育对策。
5、[主观题]【简答题】简述学前儿童时间概念发展的一般特点。
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