[单选题] 幼儿的自我意识萌芽于

1、[单选题]幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为

• A、终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次
• B、终期目标和年龄阶段目标二个层次
• C、年龄阶段目标和活动目标二个层次
• D、终期目标和活动目标二个层次

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的 ______的发展为基础和宗旨的。

• A、书面语言
• B、口头语言
• C、手势语言
• D、第二语言

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]幼儿的自我意识萌芽于

• A、1岁左右
• B、2岁左右
• C、3岁左右
• D、4岁左右

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[多选题]四范畴说的构成环节是

• A、语言规则范畴
• B、语言内容的认知范畴
• C、语言操作范畴
• D、语言交际环境范畴

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[多选题]渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？

• A、日常生活中的语言交往
• B、自由游戏中的语言交往
• C、其他领域活动中的语言交往
• D、随机渗透在日常生活中的语言学习

• 点击查看答案
• 进入题库做题