自考14501学前儿童特殊教育模拟试题2

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]在调查了1500个智商在130以上的孩子后，他归纳出超常儿童具有共同的特征：有一个好身体；有好的学习成绩；有多方面的兴趣；情绪稳定，有较强的社会适应力等。这位美国学者是（）
- A.任朱利
- B.维特
- C.卡兹
- D.推孟
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2、[单选题]超常儿童有不同的类型，思维具有流畅性、灵活性、新颖性等，善于从不同的角度来考虑问题和解决问题的儿童属于（）
- A.语言型
- B.智力型
- C.艺术型
- D.创造型
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3、[单选题]要求儿童列举出尽可能多的同义词，这主要考察的是发散性思维的（）
- A.变通性
- B.流畅性
- C.独创性
- D.灵活性
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4、[单选题]发散的类别或方面是指发散性思维的（）
- A.稳定性
- B.独创性
- C.变通性
- D.独立性
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5、[单选题]近代对特殊才能测验的编制，首推（）
- A.瑞文
- B.桑代克
- C.韦克斯勒
- D.西索
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6、[单选题]发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的（）
- A.稳定性
- B.独创性
- C.变通性
- D.独立性
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7、[单选题]为了测量发散性思维的流畅性，要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称。这类测验是（）
- A.概念流畅性测验
- B.联想流畅性测验
- C.选择用途流畅性测验
- D.图形流畅性测验
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8、[单选题]心理学衡量儿童智力发展的差异有多种方法，其中运用最广泛的是（）
- A.观察法
- B.教育诊断法
- C.测验法
- D.作业分析法
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9、[单选题]吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）
- A.智力
- B.创造力
- C.特殊才能
- D.领导才能
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10、[单选题]在幼儿园中，教师根据超常儿童已有的水平，为其提供更高的、更复杂的数学学习。该儿童很小年纪就已经完成了高年级的课程。该教师针对超常儿童所采用的教育策略是（）
- A.内容精深化
- B.加深学习
- C.加速学习
- D.内容新颖化
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11、[单选题]一级盲是指好眼的最佳矫正视力低于（）
- A.0.01
- B.0.02
- C.0.03
- D.0.04
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12、[单选题]反映视觉障碍儿童心理行为特点的一项是（）
- A.听觉注意力好，但兴趣较为狭窄
- B.记忆力和想象力强
- C.记忆力强，但想象力差
- D.性格问题多，但活动能力强
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13、[单选题]弱视儿童优势眼的视力经过矫正后在（）
- A.0.03以上但未达到0.05
- B.0.05以上但未达到0.3
- C.0.03以上但未达到0.5
- D.0.3以上但未达到0.5
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14、[单选题]行为管理治疗也称为行为改变技术，其主要理论依据是（）
- A.精神分析心理学
- B.行为主义心理学
- C.认知心理学
- D.人本主义心理学
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