[判断题] 统计与概率在第二学段侧重于引导学生了解统计活动过程，积累初步的统计活动经验，体会运用数据进行表达和交流的作用。（ ）

1、[单选题]新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和( )。

• A、知识性目标
• B、过程性目标
• C、技能性目标
• D、 总体目标

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2、[单选题]“算法化”是以( )为价值取向的．　　

• A、功利
• B、 数学素养　　
• C、数学家
• D、逻辑思维　　

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3、[单选题]下列不属于数学素养特征的是( )。

• A、生活性
• B、发展性
• C、过程性
• D、实践性

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4、[单选题]不属于学生概念同化的主要过程的是( )。　　

• A、唤起认知结构中的相关概念
• B、 尝试建立表象阶段　　
• C、进一步抽象形成新概念
• D、分离新概念的关键属性　　

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5、[单选题]“以事实为基础的问答策略”可以称之为( )。

• A、照本宣科型策略
• B、简单对话型策略
• C、任务驱动策略
• D、思维交互型策略

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