[主观题] 【应用题】请对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。
可爱的小白兔(小班)
活动目标：
(1)让幼儿通过观察，了解小白兔的外部形态；
(2)发展幼儿的观察能力。

1、[单选题]适合小班儿童种植的品种是（ ）

• A、太阳花
• B、花生
• C、棉花
• D、西红柿

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2、[单选题]分析教育环境的各个维度中，反映儿童和环境互动程度的维度是（ ）

• A、简单——复杂
• B、开放——封闭
• C、冷硬——柔和
• D、干预——晦退

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3、[单选题]儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（ ）

• A、观察测量
• B、非正式量具的
• C、正式量具的测量
• D、目测

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4、[主观题]【应用题】在户外游戏时，小明在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了，旁边的小朋友也一起围了过去。他们一起数瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手。让它慢慢地爬。这时，老师看见了，走过来对他们说：“脏死了，快扔掉。”
请问这是一个什么类型的科学活动?如果你是老师，你会怎样做?

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5、[主观题]【简答题】什么是初级科学概念?

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