[单选题] 情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为
一体的评估，称为（ ）

1、[单选题]提出“学生者是能动的创造性存在的”的课程理论是（ ）

• A、经验课程理论
• B、学科课程理论
• C、综合课程理论
• D、自主课程理论

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2、[单选题]学校教育中有计划、有组织地实施的课程是（ ）

• A、隐性课程
• B、显性课程
• C、核心课程
• D、经验课程

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3、[单选题]以测验或测量的方式测定学生对知识的记忆状况或某项特征,这种评价属于（ ）

• A、第一代评价
• B、第二代评价
• C、第三代评价
• D、第四代评价

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4、[单选题]儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域被称为（ ）

• A、自主发展区
• B、潜能发展区
• C、主动发展区
• D、最近发展区

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5、[单选题]在教育目标体系中，代表着教育的总体方向,体现普遍的.总体的、终极的教育价值的是（ ）

• A、培养目标
• B、课程目标
• C、教学目标
• D、教育目的

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