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  • [单选题] 在进行艺术教育评价时首先要把握的基本点是1的富

    • A、艺术的价值主要表现于其审美的价值
    • B、艺术的价值主要表现于其求真、求善的价值
    • C、艺术的价值主要表现于其道德感召力的价值
    • D、艺术的价值主要表现于其益智、健体的价值

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  • 1、[单选题]()是学生展示其艺术创作、思考以及各种学习评价的评价工具

    • A、成果汇集
    • B、艺术作业
    • C、艺术档案夹
    • D、评价手册
  • 2、[单选题]计划好课时,让教学活动在主题下张开,想着不同方向发展,最终回到主题。这种教学活动属于()

    • A、张网式整合课程设计
    • B、中心扩散式的整合课程设计
    • C、串联式整合课程设计
    • D、资源共享式整合课程设计
  • 3、[单选题]能够理解相反性的道理,理解守恒的道理,能根据自己的饿经验解决一些问题,这属于儿童小学生阶段认知发展期的()

    • A、形式运算期
    • B、具体运算期
    • C、前运算期
    • D、后运算期
  • 4、[单选题]()指的是认知、技能、情感等多维目标的综合,并根据不同学生的文化基础设计不同层次的发展目标

    • A、教学目标的全面性
    • B、教学情境的激励性
    • C、教学结构的有序性
    • D、教学活动的民主性
  • 5、[单选题]教师能对自身的教学活动的自觉意识和自觉调节,根据对教学的进程及其各种要素的认识和反思,及时把握教学过程中的各种信息,调整教学进程及师生相互作用的方式,推进教学的展开,向教学目标迈进。体现的是教学策略的()特征

    • A、指向性
    • B、操作性
    • C、整体综合性
    • D、调控性

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