[单选题] 能够理解相反性的道理，理解守恒的道理，能根据自己的饿经验解决一些问题，这属于儿童小学生阶段认知发展期的（）

1、[单选题]直接决定课程实施范围和水平的人力、物力和财力，时间、场地、媒介、设备、设施和环境的是（）

• A、学校资源
• B、社会资源
• C、教育资源
• D、课程资源

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2、[单选题]（）是教学策略的灵魂

• A、指导思想
• B、教学目标
• C、实施程序
• D、操作技术

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3、[单选题]（）是学生展示其艺术创作、思考以及各种学习评价的评价工具

• A、成果汇集
• B、艺术作业
• C、艺术档案夹
• D、评价手册

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4、[单选题]提高教师整体素质是优化艺术课教学过程的（）。

• A、思想基础
• B、根本
• C、有效途径
• D、有力保障

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5、[单选题]艺术课学习化课程资源的存在形态是（），通过单元人文主题涉及的诸多课程资源在学校、家庭、社区、社会中的开发，面向学校、家庭、社区、社会实现艺术学习社会化和社会学习化的双重建构

• A、信息网络化的
• B、开放性的
• C、动态化的
• D、整体性的

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