2020年天津1003投资项目可行性研究自考考试大纲

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本大纲对应教材版本：《投资项目可行性研究》赵国杰主编天津大学出版社2003年版

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天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：投资项目可行性研究

课程代码：1003

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试工商企业管理专业（专接本）的专业基础课。本课程的目的在于通过理论教学及相关的实践环节，使考生掌握投资项目可行性研究的基本知识、基本理论和基本方法，并能在实际工作中灵活应用。

二、课程目标与基本要求

课程目标

通过本课程的学习，使考生了解、熟悉和掌握投资项目可行性研究的基本概念、基本原则、基本内容、基本要求和工作程序，以及投资项目可行性研究中投资战略、市场预测、规模确定、项目选址、投资估算、项目融资、财务评价、国民经济评价、社会评价和环境评价等各环节的内容、方法、步骤、作用及特点，以提高考生对投资项目进行可行性研究的能力。

（二）基本要求

1、了解投资项目可行性研究的程序、内容和作用

2、熟悉企业发展战略与投资战略

3、掌握市场调查与市场预测

4、掌握项目选址与论证

5、掌握投资估算

6、熟悉项目融资与资金筹措

7、掌握财务评价

8、熟悉不确定性分析

9、熟悉国民经济评价

10、掌握影子价格的确定

11、了解社会评价与环境影响评价

12、了解国际化发展与海外投资项目评价

三、与本专业其它课程的关系

本课程是工商企业管理专业（专接本；代码：693；方向：公司管理）的专业基础课，它与工商企业管理专业的许多其他课程有着密切的关系。在管理学原理、管理系统中计算机应用、组织行为学、质量管理学、客户关系管理、证券管理、公司理财等课程学习的基础上，通过本课程的学习对全面掌握本专业的知识及综合应用起重要的作用。

第二部分考核内容与考核指标

第1章导论

一、学习目的与要求

通过本章的学习，理解投资项目可行性研究工作的程序、内容和作用，熟悉企业发展战略与项目投资战略，了解投资项目可行性研究报告的基本内容和银行对贷款项目的审查与评估的工作程序。

二、考核知识点与考核目标

（一）发展战略与投资项目

识记：投资决策系统；企业投资战略类型的选择。（次重点）

理解：企业发展战略的含义；企业投资战略态势。（重点）

（二）企业投资项目可行性研究

识记：投资项目周期（次重点）

理解：可行性研究的程序（重点）；可行性研究的作用。（次重点）

（三）项目战略三角与投资者项目评价

识记：项目战略三角的构成。（一般）

（四）工业项目可行性研究报告纲要

识记：工业项目可行性研究报告一般内容。（一般）

第2章市场预测与项目规模确定

一、学习目的和要求

通过本章的学习，熟悉市场调查的内容，掌握市场预测的主要方法，了解经济规模与规模经济的含义，理解项目规模的确定方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）市场调查与预测

识记：抽样调查方法。（次重点）

理解：市场调查的步骤与具体内容（重点）；市场预测的程序。（一般）

应用：市场预测的主要方法。（重点）

（二）规模经济与项目规模确定

理解：经济规模、规模经济和规模效益的含义（次重点）；确定企业规模优化的方法。（重点）

（三）建厂地区和厂址选择

第3章建厂地区和厂址选择

一、学习目的和要求

建厂地区和厂址选择是项目可行性研究中基础设施分析的主要目的，具有承前启后的作用。通过本章的学习，理解项目选址的原则和程序，了解项目选址方案的技术经济论证方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）项目选址

识记：建厂地区选择的原则（重点）；项目选址的技术经济指标。（次重点）

理解：项目选址的工作程序。（重点）

（二）项目选址方案的技术经济论证

识记：项目选址方案的技术经济论证方法。（一般）

第4章投资估算及资金措施方案研究

一、学习目的和要求

通过本章的学习，首先明确投资估算的范围，重点掌握项目投资估算的方法，理解分期投资计划，熟悉资金筹措方案与资金成本，了解资金使用规划。

二、考核知识点与考核目标

（一）投资估算概述

识记：建设项目投资的构成。（重点）

理解：建设投资估算的作用。（次重点）

（二）项目投资估算

识记：流动资金估算的方法。（次重点）

应用：建设投资（不含建设期利息）的估算（重点）；建设期利息的估算。（重点）

（三）分期投资计划

应用：分年资金投入计划。（重点）

（四）资金筹措方案研究

理解：资金筹措方式分析（次重点）；资金筹措方案的综合分析论证。（一般）

第5章财务评价与案例分析

一、学习目的和要求

财务评价是项目可行性研究的核心内容，其评价结论是决定项目取舍的重要决策依据。通过本章的学习，了解财务评价的内容和作用，理解项目的财务预测方法，掌握财务评价的方法，熟悉不确定性分析。

二、考核知识点与考核目标

（一）项目财务评价

识记：财务评价的基础数据的确定与参数选取。（次重点）

理解：财务评价的作用和基本内容。（重点）

（二）项目的财务预测

识记：财务预测的内容。（重点）

应用：项目固定资产折旧费的计算。（重点）

（三）新设项目法人财务评价方法和指标体系

识记：财务盈利能力分析和偿债能力分析的内容。（重点）

理解：财务评价报表编制。（一般）

（四）不确定性分析

识记：敏感性分析和盈亏平衡分析。（一般）

理解：不确定性分析的含义。（次重点）

第6章项目国民经济评价

一、学习目的和要求

国民经济评价是项目评价的重要组成部分。通过本章的学习，了解国民经济评价的必要性和作用，理解国民经济评价的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）国民经济评价概述

理解：国民经济评价与财务评价的关系（重点）；国民经济评价的程序。（一般）

（二）国民经济效益和费用的识别

识记：国民经济效益和费用的含义。（重点）

（三）影子价格及其计算

理解：影子价格的含义（次重点）；影子价格的计算方法（次重点）；影子价格的确定。（重点）

（四）国民经济评价盈利能力分析

识记：国民经济评价盈利能力分析的内容（一般）；国民经济评价指标。（次重点）

第7章社会评价和环境评价

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解社会评价的概念，了解社会评价的框架和内容，了解环境影响评价的概念和作用，熟悉环境影响评价的管理框架和环境影响评价的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）社会评价

识记：社会评价的特点、作用和原则（重点）；定量指标的构成和定性指标的评定。（一般）

理解：社会评价的主要内容和步骤（次重点）；社会评价的方法。（重点）

（二）环境影响评价

识记：环境影响评价的目的和原则（重点）；环境保护措施和环境影响评价的基本原理。（次重点）

理解：环境影响评价的工作程序、工作内容和环境影响程度分析（一般）；环境影响评价方法和环境指标体系。（重点）

第8章国际化发展与海外投资项目评价

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解企业国际化及其发展战略，了解打入国际市场的战略决策及其目标市场选择，熟悉海外投资战略与最佳打入模式的选择。

二、考核知识点与考核目标

（一）企业国际化及其发展战略

识记：制定选择全球市场竞争战略的准则。（重点）

理解：企业国际化的发展过程和发展战略类型（次重点）；跨国公司的发展战略的基本路径。（重点）

（二）打入国际市场的战略决策及其目标市场选择

识记：选择目标国家市场的方法。（次重点）

理解：打入国际市场的战略决策过程。（次重点）

（三）海外投资战略与最佳打入模式的选择

识记：国家风险评估的程序、情报来源和评估方法。（一般）

理解：企业海外投资的理论解释（次重点）；选择海外最佳打入模式的准则。（重点）

第三部分有关说明与实施要求

一、考试目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解（领会）”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。其中，各能力层次等级关系为递进层次，后者必须建立在前者的基础上。其含义如下：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基础概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别和联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点综合分析和解决比较复杂的问题，是最高层次的要求。

二、教材

指定教材：《投资项目可行性研究》赵国杰主编天津大学出版社2003年版

参考教材：《投资项目可行性研究指南》投资项目可行性研究指南编写组中国电力出版社2002年版

三、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄懂，对基本方法必须牢固掌握。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之中，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别时自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程6学分，建议总课时108学时，其中助学课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章、节、目，适当突出重点。

2、每份试卷中，对不同能力层次的试题所占比例大致是：“识记”为25％、“理解”为45％、“应用”为30％。

3、每份试卷中，各类考核点所占比例大致是：“重点”为65％、“次重点”为25％、“一般”为10％。

4、试题难易程度应合理，“易”、“较易”、“较难”、“难”的比例约为2：3：3：2。

5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、简答题、论述题和计算题。

6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

六、题型示例

（一）单项选择题

1、（）旨在系统调查和预测拟建项目的建设、运营产生的社会影响与社会效益，分析项目所在地区的社会环境对项目的适应性和可接受程度。

A.财务评价B.国民经济评价C.社会评价D.环境评价

（二）多项选择题

1、项目战略三角由（）（）（）（）（）构成。

A.投资者B.贷款者C.政府D.银行E.高等学校

（三）简答题

1、简述可行性研究的作用。

（四）论述题

1、试述可行性研究的程序。

（五）计算题

1、根据调研资料可知，商品住房需求的收入弹性εI＝0．7～1．5。估计今后10年内人均年收入增长率为2％～3％。试预测10年后，对商品住房需求量的变化。

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