2022年4月自考29797中学生物学实验教学研究模拟试题及答案1

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2022年4月自考29797中学生物学实验教学研究模拟试题及答案1

1、概念图的开发基础是()

A.布鲁纳的认知学习理论

B.桑代克的尝试错误理论

C.奥苏泊尔的教育心理学

D.华生的行为主义心理学

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2、生物教具实物的特点是（）

A.不受时间和空间的限制

B.是平面的，且传地面宽

C.可控制性强

D.真实，具体，有生命性

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3、我国高中生物课程标准技能型目标中模仿水平是指（）

A.独立完成操作

B.在原型示范和具体操作指导下完成操作

C.灵活运用

D.熟练操作

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4、生物学教师需要发现和选择课程资源，具体要做到（）

A.关注场地条件

B.关注耗材方面

C.关注人力资源方面

D.了解图书馆的资源

E.了解网络资源

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5、合作学习的原则和方法：积极主动相互依赖、面对面的促进性学习、成员负起责任来、（）、评价与过程监控

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6、科学的探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及（）。

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7、中学生物学实验课前的准备包括准备好实验材料、准备好实验设备用具和药剂、准备好实验教学教辅工具、进行预试、（）。

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8、在教学中，有些内容比较抽象，教师可以利用计算机给学生模拟所要教学的内容，在生物学上，我们把这种方法叫做（）。

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9、探究性学习

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10、变化技能

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11、STS

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12、近因律

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13、【简答题】建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？

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14、【简答题】教育实验法的基本要求是什么？

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15、【论述题】你怎样看待生物学教师角色的转变，谈谈你的看法？

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