2020年10月自考00456教育科学研究方法(二)历年真题及答案

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2020年10月自考00456教育科学研究方法(二)历年真题及答案

1、在教育研究中，试图对一种教育现象进行一因一果式的简单归因分析，往往是比
较困难的。这反映了教育研究活动的哪一特征?

A.复杂性

B.境域性

C.整合性

D.模糊性

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2、一般来说，按研究目的的不同，教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的
研究，侧重的是基本理论和基本规律，如关于教育本质的研究、学生主体性的研究
等。这种类型的研究为（ ）

A.基础研究

B.应用研究

C.评价研究

D.预测研究

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3、教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。这一阶段中主张使经验论
与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的学者是（ ）

A.培根

B.笛卡尔

C.莱布尼茨

D.康德

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4、某一研究要从1000名学生中抽取100人作为样本，每隔9人抽取1人，然且按学
生序号，从1000名学生中选取第一个样本单位，如这个号码为5，其后按
5,15,25,35，...直到抽够100名学生为止。这种取样方法属于（ ）

A.简单随机取样

B.分层随机取样

C.系统随机取样

D.整群随机取样

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5、在教育研究设计中，研究者应明确研究的分析单位和研究内容，而研究内容是分
析单位的属性和特征，它一般包括（ ）

A.状态、问题和解决方法

B.状态、意向性和行为

C.状态、行为和解决方法

D.意向性、问题和行为

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6、在对教育文献等级的划分中，未公开发表的教育活动当事人的个人日记、信函、
手稿、作业、试卷以及教育机构的会议记录、活动实录、备忘录等属于（ ）

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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7、按照事物由近及远、由新到旧的顺序查找资料的方法称为（ ）

A.顺查法

B.逆查法

C.追踪法

D.引文查找法

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8、当总体方差未知，对平均数差异显著性检验最常用的方法是（ ）

A.Z检验

B.t检验

C.x2检验

D.F检验

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9、具有详细的观察计划、明确的观察指标体系等内容的可控制的观察称为（ ）

A.参与性观察

B.非参与性观察

C.结构性观察

D.非结构性观察

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10、陈老师在一份问卷调查中设计了这样一个问题:“大多数教师认为体罚有害于学
生身心发展，你同意吗”。这一问题设计违反了哪种基本要求?

A.语义清楚

B.面向对象

C.语句简洁

D.价值中立

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11、研究者为了探索影响学生智力发展的因素所进行的智商测量属于（ ）

A.定名测量

B.定序测量

C.定距测量

D.比率测量

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12、教育研究方法中，在人为控制条件下揭示变量之间因果关系的最有效方法是（ ）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.叙事研究法

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13、美国社会心理学家勒温倡导的行动研究取向是（ ）

A.技术取向

B.实践取向

C.解放取向

D.批判取向

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14、通过教育叙事研究获得某种教育理论或教育信念的主要方式是（ ）

A.演绎

B.归纳

C.比较

D.综合

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15、在教育研究的定量分析中,判断两个样本统计量是否存在实质性差异,主要借助
于（ ）

A.总体参数估计

B.因素分析

C.方差分析

D.假设检验

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