自考生网为考生们整理提供了“2006年10月自考28045学前教育思想史历年真题及答案”,更多28045学前教育思想史真题内容可点击查看28045学前教育思想史真题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、主张儿童教育的主要形式是考德、读书、习礼、歌诗的明代教育家是( )
A.王守仁
B.贾谊
C.颜之推
D.朱熹
2、清初蒙学教育专家崔学古在其所著《幼训》中,提出了( )
A.慈幼的观点
B.善诱的观点
C.诚信的观点
D.爱养的观点
3、陈鹤琴受陶行知的思想影响,创立的理论体系是( )
A.生活教育
B.活动教育
C.活教育
D.生存教育
4、张宗麟认为幼稚园课程的范围是( )
A.体育活动
B.文本教材
C.周围环境
D.幼稚生的一切活动
5、受前苏联的影响,新中国形成了( ) 全面发展的幼儿教育。
A.德、智、体、美
B.体、智、德、美
C. 智、德、体、美
D.美、智、德、体
6、《幼儿园工作规程》确定了幼儿园的基本活动是( )
A.体育活动
B.游戏
C.上课
D.日常生活
7、清初教育家唐彪主张儿童__________________时即可教以识字,但要注意方式。
8、蔡元培设想儿童公育可以先从_______________下手,再推及不贫的儿童。
9、张雪门的幼稚师范教育思想的鲜明特点是______________________。
10、陈鹤琴认为教育的主体是____________________。
11、革命教育家恽代英认为_________________是历史发展的必然。
12、对我国近20多年的幼儿园课程影响深刻的是_______________的课程理论。
13、三公
14、人本院
15、陶行知
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