00882学前教育心理学自考章节串讲笔记：第十一章第二节

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第二节　心理评估

一、定义：指依据用心理学方法和技术搜集资料得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程

二、参考架构：健康模式、疾病模式

三、心理评估的意义

1、有针对性地进行心理健康教育的依据

2、检验心理健康教育效果的手段

四、常用方法

1、心理测验

2、评估性会谈

技术：①倾听②鼓励③询问④反映⑤澄清⑥面质

3、其他方法：观察法、自述法

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