2019年北京06627网页制作与网站建设自考考试大纲

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北京市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：网页制作与网站建设

课程代码：06627（笔试）

2018年11月版

06628（实践）

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《网页制作与网站建设》课程是信息管理与信息系统、计算机技术、软件工程、教育技术等相关专业的一门专业课程。本课程的主要任务是使学生掌握在信息社会中必要的计算机应用技能——网页设计与制作，培养学生的计算机文化意识与修养，为后期的开发类和应用类课程奠定基础。课程将讲授HTML、CSS和JavaScript等基本技术，使学生掌握网页设计与制作技能，为培养理论与实践相结合的、全面发展的系统应用与开发人才打下基础。

理论教学的任务是掌握HTML语言、CSS技术和JavaScript语言的基本概念、基本语法以及相应的程序设计方法，能够设计小规模较复杂的静态网站，为学生奠定坚实的程序设计基础。实验教学的任务是掌握HTML+CSS+JavaScript网站应用开发的一般方法，掌握前端开发静态网站的基本技巧，了解和熟练使用较新的软件开发环境，能够设计并实现较复杂的静态网站。

二、课程目标与基本要求

本课程完成后，考生将能够做到：根据简单软件的需求完成程序的设计与实现；了解应用领域背景知识，完成复杂软件系统的需求分析；采用适当的方法评价工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；掌握网页制作和网站建设的基本概念、基本理论和基本方法，包括：HTML基础、文本格式、使用图像、使用表格、使用表单、CSS技术和JavaScript技术。本课程将为考生在网页设计与网站建设与开发的知识与技术方面打下良好基础。笔试考核章节为：第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章,实践考核章节为第十章；笔试重点考核章节为：第一章、第二章、第三章、第六章；笔试不考核章节为：第四章：第4、5、6节；第六章：第5节；第七章：第3节；第八章；第九章,实践不考核章节为第十章：第6、11、12节。

三、与本专业其他课程的关系

《网页制作与网站建设》是信息管理与信息系统（专升本）专业的专业核心课程，它与《信息组织》、《多媒体技术》、《信息系统设计与分析》、《算法与数据结构》、《Java程序设计》等课程相互衔接，是前导课程的延伸和扩展，为后续的课程奠定基础并提供有力支撑，与同时开设的课程形成互相强化的效果。

第二部分考核内容与考核目标

第1章HTML基础

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握网页、浏览器、HTML等相关知识和概念，掌握HTML标记语言的基本语法和规则并掌握网页制作的基本流程。

二、考核知识点与考核目标

（一）HTML的基本概念

识记：网页的基本概念，浏览器的基本概念，常见的网页编辑工具和网页制作辅助工具。

理解：HTML的基本工作原理，超文本的工作原理，两类网页编辑工具（HTML编辑器和所见即所得的编辑器）的不同。

应用：创建和测试网页的基本过程。

（二）创建网页

识记：基本的HTML语法和标记符属性的概念。

理解：网页的基本结构（HTML标记符、HEAD标记符、BODY标记符和TITLE标记符等）。

应用：设置网页的背景颜色、背景图像、背景图像水印效果、文字和超链接的颜色；添加注释；在网页中显示特殊字符。

（三）发布网页

理解：网站发布的基本过程和原理。

第2章文本格式

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握在网页制作过程中设置文本段落格式和字符格式的方法，并能在网页中创建不同类型的超链接（包括页面链接、锚点链接等）。

二、考核知识点与考核目标

（一）文本分段（段落格式）

识记：段落标记符P、断行标记符p、水平线标记符HR、水平线标记符的常见属性、标题标记符Hn、段落对齐属性align、DIV标记符。

理解：段落标记符P和断行标记符p的区别；理解标记符嵌套的概念。

应用：合理使用用于控制段落格式的标记符和属性，创建基本的网页文档结构。

（二）控制文本的显示效果（字符格式）

识记：字体控制标记符FONT、FONT标记符的3个常见属性、常见物理字符样式、常见逻辑字符样式、滚动字幕标记符MARQUEE及其常见属性。

理解：物理字符样式与逻辑字符样式的区别。

应用：合理使用用于控制文本格式的标记符和属性，设置网页中文本的格式。

（三）设置列表格式

识记：有序列表标记符OL、列表项标记符LI、无序列表标记符UL、列表标记符的type属性。

理解：有序列表与无序列表的区别和应用场合；列表嵌套的概念。

应用：合理使用列表相关的标记符组织网页内容信息。

（四）创建超链接

识记：URL的概念、A标记符及其常用属性、页面链接、锚点链接和电子邮件链接的概念。

理解：绝对URL与相对URL的区别。

应用：合理使用A标记符和相应属性，设置网页的超链接，由逻辑上关联的若干页面构成网站。

第3章使用图像

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握网页中图像的基本格式、使用网页图像的要点、图像处理的基本操作、插入图像和设置图像格式的方法、以及创建图像映射的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）网页图像基础

识记：位图与矢量图的概念；三种常见的图像格式GIF、JPEG和PNG。

理解：位图与矢量图的区别；三种常见图像格式的不同应用场合；使用网页图像的要点。

（二）图像处理基本操作

理解：像素尺寸与文件尺寸的区别和联系。

应用：使用Fireworks等图像处理软件修改图像大小、使用适当格式导出图像、制作GIF动画。

（三）图像标记符IMG

识记：图像标记符IMG、width属性和height属性、align属性。

理解：图像的显示大小和真实大小之间的区别；不同align属性取值的不同含义。

应用：在网页中使用IMG标记符和相关属性，实现网页文档的图文混排。

（四）使用图像映射

识记：图像映射的概念、MAP标记符和AREA标记符。

理解：图像映射技术的应用范围和领域。

应用：在网页中使用图像映射，增强页面的表现力。

第4章表格与框架

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握创建表格和使用表格进行页面版式设计的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）创建表格

识记：表格的基本构成；表格标记符TABLE、表格标题标记符CAPTION、表格行标记符TR、表格单元格标记符TH和TD、rowspan属性、colspan属性。

理解：TD和TH的区别；rowspan和colspan的区别。

应用：合理使用各种表格相关的标记符和属性，创建任意行列结构的表格。

（二）表格的属性设置

识记：frame属性、border属性、rules属性、cellspacing属性、cellpadding属性、align属性、valign属性。

理解：cellspacing属性和cellpadding属性之间的区别；align属性和valign属性之间的区别。

应用：在不同的表格相关标记符中使用不同的属性，控制表格的各种显示效果。

（三）使用表格设计网页布局

识记：使用width属性和height属性设置单元格大小；使用bgcolor属性和background属性设置表格和单元格的背景颜色和背景图案。

理解：理解整个表格、表格行和表格单元格的区别；理解嵌套表格的概念。

应用：综合应用表格的各种属性，设计特定的表格布局效果（例如细线效果等）。

第5章表单与特殊对象

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握表单的概念、创建表单的方法、设置表单控件标签的方法、在网页中插入多媒体对象的方法、以及制作简单Flash动画的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）创建表单

识记：表单的概念；表单控件的类型；文本框、复选框、单选框、按钮、选项菜单等常见表单控件的含义；FORM标记符及其相关属性。

理解：不同类型表单控件的作用和它们之间的区别；

（二）创建表单控件

识记：常见的表单控件包括：文本框、口令框、复选框、单选框、文件选择框、按钮、多行文本框和选项菜单；不同类型控件对应的标记符和属性。

理解：使用INPUT标记符和相关属性创建不同类型的表单控件；单选框与复选框的区别；单行文本框与多行文本框的区别；各种不同文本框的区别。

应用：综合使用FORM标记符和各种表单控件标记符（主要是INPUT）及其属性，在网站中设计用于接受用户输入信息的表单。

（三）设置控件的标签

识记：LABEL标记符。

理解：设计表单控件标签的理由。

应用：为表单控件指定标签，方便用户选择。

（四）网页中的特殊对象

识记：使用多媒体对象的不同方式；OBJECT标记符和EMBED标记符。

（五）创建Flash对象

识记：逐帧动画、形状补间动画和补间动画的概念。

理解：形状补间动画和补间动画之间的区别。

第6章CSS技术

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握使用CSS技术进行网站视觉效果设计和控制的方法，理解HTML技术和CSS技术如何协同合作来创建网站，掌握各种CSS技术细节，包括：使用CSS的3种方法（或者说是3种CSS样式表）、5种CSS选择器、6类CSS属性等。本章内容是本课程的重点和难点，要求考生重点掌握。

二、考核知识点与考核目标

（一）CSS基础

识记：CSS的概念；CSS的属性单位（长度单位、百分比单位、颜色单位）；

理解：使用CSS的优势；不同长度单位的区别和含义；不同颜色单位之间的区别。

（二）在网页中使用CSS

识记：3种使用CSS样式表的方法（行内样式、页内样式和站点样式）。

理解：不同类型样式表的应用场合；样式的优先级的概念和判定方法。

应用：在网站中使用外部样式表控制网站整体效果、使用页内样式表控制单个网页的效果、使用行内样式表控制网页内的个别效果。

（三）CSS样式定义

识记：HTML标记符选择器、具有上下文关系的HTML标记符选择器、用户定义的类选择器、用户定义的ID选择器、虚类选择器。

理解：CSS样式定义的方式；5种CSS样式选择器的概念和区别；超链接的4种状态如何用虚类选择器表示。

应用：综合应用不同类型的选择器，创建适合网站功能的样式集合，从而控制网站的整体显示风格和具体显示效果。

（四）CSS样式属性

识记：字体属性（font、font-family、font-size、font-style、font-weight等）；文本属性（letter-spacing、line-height、text-align、text-decoration、text-indent等）；颜色与背景属性（color、background、background-color、background-image、background-attachment、background-repeat、background-position等）；CSS盒模型（即页面元素周围的空白）；4类布局属性（边框属性、边界属性、填充属性和浮动属性，具体不再列举）；定位和显示属性（position、top、bottom、left、right、z-index、width、height、display、visibility等）；列表属性（list-style、list-style-image、list-style-position、list-style-type等）；鼠标属性（cursor）。

理解：各种字体属性的区别与应用场合；各种文本属性的区别与应用场合；各种颜色和背景属性的区别与应用场合；CSS盒模型的概念；各种布局属性的区别与应用场合；各种定位和显示属性的区别和应用场合。

应用：综合应用各类CSS属性，结合3种样式表和5种CSS选择器，合理设计CSS样式定义，为网站和网页设计视觉效果。

第7章JavaScript与DHTML技术

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握在网页中插入客户端脚本的3种方式、JavaScript语言的基本语法和编程方法、JavaScript对象和浏览器对象的概念和原理。

二、考核知识点与考核目标

（一）使用客户端脚本

识记：客户端脚本的概念；使用客户端脚本的3种方法。

理解：使用客户端脚本的3种方法之间的区别。

应用：在网页中用3种方法嵌入JavaScript脚本程序。

（二）JavaScript语言编程

识记：变量的概念；不同类型的JavaScript运算符；表达式的概念；编程语句的概念；条件语句、循环语句和其他语句；函数的概念；对象的概念；浏览器对象和JavaScript对象的概念。

理解：变量、运算符、表达式和语句如何构成一个程序；变量的类型；3种条件语句之间的联系与区别；3种循环语句的联系与区别；peak语句与continue语句的区别；常见JavaScript对象的用法；文档对象模型的概念；3种常见的浏览器对象（document、window和form）。

应用：综合应用JavaScript的语法规则和编程技巧，在网页中嵌入JavaScript程序，为网页提供一定的交互性或实现特定效果。

第三部分实践环节

实验一HTML代码的编写和网站的基本开发

一、考核的目的与要求

考核考生对HTML代码的编写能力和网站开发的应用能力。

二、考核的内容

1.使用“记事本”或其他简便的代码编辑软件，编写一个特定主题和特定要求的完整网站。

2.提交设计作品。

实验二CSS代码的编写和网站的视觉设计

一、考核的目的与要求

考核考生对CSS技术的掌握和网站视觉设计的能力。

二、考核的内容

1.使用“记事本”或其他简便的代码编辑软件，针对某特定网站，为其添加CSS代码，设计其视觉显示效果。

2.提交设计作品。

实验三JavaScript代码的编写和网站的交互性设计

一、考核的目的与要求

考核考生对JavaScript代码编程的能力和网站交互设计的能力。

二、考核的内容

1.使用“记事本”或其他简便的代码编辑软件，编写满足特定要求的JavaScript代码，并将其插入网页中。

2.提交设计作品。

第四部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定考生应达到的能力要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义为：

识记：能了解相关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法及技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。

二、教材

《网页制作教程（第三版）》（普通高等教育“十五”国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材）、赵丰年编著，人民邮电出版社，2006年版

三、自学方法指导

1．在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要仔细阅读，逐句推敲，吃透每一个知识点，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。

3．自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法加以梳理，注意所学内容纵向和横向的联系，这样可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个学习内容。

4．完成教材中大纲要求学习的各章的考试复习题，这是理解、消化和巩固所学知识的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。

2．应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对考生学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，勤于提问，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注重考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

6．辅导时，要注意突出重点，对考生要启发引导，不可让考生死记硬背；对考生提出的问题，不要有问必答，要积极启发引导。

7．辅导时，协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。

8．助学学时：本课程共7学分，理论课5学分，学时90；实践课2学分，学时36；总课时126学时，建议助学课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各模块所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。

2．试卷中试题比例一般为识记占30%、理解占30%、应用占40%。

3．反映不同难易度的试题分数比例一般为较易、中等难度共占80%、较难占20%。

4．试题类型：

（1）笔试部分：单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、综合题。

（2）实践部分：作品和现场答辩相结合。

5.考核方式：

（1）笔试部分考核方式：采用闭卷笔试，考试时间为150分钟。

（2）实践部分考核方式：提交作品，参加作品验证性答辩环节考核，考核采取现场实际操作和笔试、面试、口答相结合方式，作品实践环境自备。现场操作时间为120分钟。

6．笔试和实践两部分分别考核，分别计算成绩。笔试采用百分制评分，60分及格。实践部分考核采用“优、良、及格、不及格”四级评分制。

六、题型示例

A.笔试题

（一）单项选择题

1.用于指定段落首行缩进的CSS属性是

A． text-indent B．text-align C．line-height D．text-decoration

（二）多项选择题

1.以下选项中能够用于设置下划线效果的CSS属性是

A． border-bottom B．margin-bottom C．padding-bottom D．text-decoration

（三）填空题

1.在给图像指定超链接时，默认情况下总是会显示蓝色边框，如果不想显示任何边框，应在CSS代码中使用以下语句：

img{border:;}

（四）简答题

1.简述JavaScript中for语句的基本规则和用法。

（五）综合题

1、已知页面效果如图所示，请填写以下html代码中留下的空白。

<form>

<tableborderbgcolor="#eeeeee">

<tr><td(1)align=center><b>情况登记</b>

<tr><td>姓名：<td>(2)

<tr><td>密码：<td><INPUTsize="20"(3)value="pwd">

<tr><td>性别：<td><INPUTname="sex"type=radio>男<INPUTname="sex"type=radio>女

<tr><td> <td><INPUT(4)value="提交"><INPUTtype="reset"(5)>

</table>

</form>

B.实践题

1.使用“记事本”或其他简便的代码编辑软件，使用HTML语言和CSS技术编写一个主题为“我喜爱的一款游戏/一部电影/一部电视剧”的网站。

要求如下：

至少包含具有相对完整内容的8页（其中包括一个合理的表单页面）；

内容充实，内容的组织适合网页作为表现形式；

内容可读性强，适合扫描；

没有大段难以阅读的文本；

HTML代码书写规范（可读性好），标记符和属性的使用正确合理；

合理使用标题（应按照标题的逻辑含义而非视觉效果设置标题）；

合理使用列表；

表单网页要求：

创建一个单独的表单网页，该表单网页必须是网站的有机组成部分（可以设计为“注册”或“登录”页面）；

表单具有至少4种类型的表单控件（其中包括复选框/单选框）；

所有的复选框和单选按钮都要有标签效果；

文件和文件目录的组织合理，文件名命名合理；

网站的导航合理；

每页都要有合理的导航系统；

除了主页以外，每页都要有返回主页的链接；

除了主页以外，每页都要有“面包屑”；

CSS技术使用合理且正确；

合理使用外部CSS文件修饰整个网站（应有一个主CSS文件控制网站的整体视觉效果，其中包括基本的CSS样式）；

合理使用class样式、虚类样式和ID样式；

样式的命名合理；

使用CSS布局或者辅助布局；

网页布局合理，风格一致，符合站点需求；

文本的修饰合理（不要出现大段难以阅读的文本）；

图像的使用和修饰合理；

图像的文件大小合理，效果合理；

必要用到图像时应该用到图像；

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