山东自考社会工作专业（专升本）考试计划

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 山东自考社会工作专业（专升本）考试计划

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一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业是以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置的。

本专业人才培养水平和课程设置在总体上与全日制普通高等院校相应层次专业要求保持基本一致，同时结合新时期高等教育自学考试人才培养目标定位，以适应新时代中国特色社会主义市场经济建设需要和适应自学者个体发展需求为导向，构建专业课程考试体系，强调对自学者职业素养和职业核心能力的培养与训练。

本专业考试计划由山东省高等教育自学考试委员会依据《教育部办公厅关于印发<高等教育自学考试开考专业清单（2021年）>和<高等教育自学考试专业基本规范（2021年）>的通知》（教职成厅〔2021〕2号）要求制定。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握社会工作的基本理论、基本知识和基本方法，能在党政机关、群团组织、企业、学校、医院、社会组织和社区从事社会保障、社会服务、社会事务管理、社区事务管理、政府公共事务管理等方面工作的应用型人才。

三、培养要求

本专业要求树立&ldquo;以人为本、助人自助、公平公正&rdquo;的专业伦理，系统掌握社会工作领域的基本理论和基本知识，具有个案工作、小组工作和社区工作等基本技能，具备服务社会及应对复杂社会问题的实践技能。主要包括：

1.具有较高的政治修养和道德修养，具有公共情怀、专业精神和社会责任感；

2.掌握社会工作领域的基本理论，熟悉国内外社会工作的相关知识；

3.系统掌握个案工作、小组工作、社区工作等方法，能够运用相关技能开展介入行动；

4.具有政策分析及社会管理的综合素质，具备弱势人群服务能力和社区服务能力；

5.了解社会工作的理论前沿，理解国家社会政策的发展方向，把握社会工作的发展趋势；

6.熟悉国家社会工作和社会保障领域的方针政策和法律法规；

7.具有基本的科学研究和实际工作能力，满足党政机关、群团组织、企业、学校、医院、社会组织和社区等的实际工作需求；

8.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、学历层次与规格

本专业为本科层次。考生申请毕业时，须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书。

本专业实行学分制。各门课程考试采用百分制计分，60分及以上为合格。每门课程考试合格后，取得该课程学分。

本专业考试计划规定考试课程门数为15门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为70学分。凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，毕业环节及其它实践性环节考核合格，思想品德鉴定合格，考生申请，经审核符合毕业要求，由山东省高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试社会工作专业本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。

凡符合主考学校学位授予条件的考生，可按规定向主考学校申请学士学位，经主考学校评审通过后授予学士学位。

五、课程设置与学分

专业代码：030302   主考学校：山东大学

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六、相关课程说明

1.中国近现代史纲要略。

2.马克思主义基本原理概论略。

3.英语（专升本）略。

4.社会心理学略。

5.社会工作理论略

6.社会政策概论略

7.心理咨询与辅导

本课程旨在使考生了解心理咨询与辅导的基本理论与方法，介绍代表性的心理咨询与辅导的主要学派，使考生在了解心理咨询的咨访关系、咨询目标、咨询过程、会话技巧及各派咨询理论的基础上，能够开展心理咨询技术操作演示与练习，初步掌握心理咨询与辅导的基本理论与基础操作技能，为从事心理健康服务工作奠定理论与技术基础。

8.矫正社会工作

本课程旨在使考生了解矫正社会工作的基本概念、基本理论、基本知识和基本方法与技巧及其矫正社会工作实务流程等。本课程要求学生理解并掌握矫正社会工作的目标、基本实务方法与技能，并能熟练运用于矫正专业服务，在这个过程中遵循社会工作专业伦理规范，践行社会工作专业价值观。

9.儿童青少年社会工作

本课程旨在使考生掌握儿童青少年社会工作的基本概念，了解儿童青少年社会工作基本理论和内容，掌握儿童青少年群体的需要及问题，对儿童青少年群体有更为深入、敏感、专业地认识，熟知儿童青少年福利政策及相应的组织，运用儿童青少年社会工作的方法和技巧，开展儿童青少年群体倡导性、发展性和治疗性的社会实务工作。

10.家庭社会工作

本课程旨在使考生掌握家庭社会工作的基本概念、基本理论和专业方向和技能，能够运用家庭系统理论、家庭生命周期理论、家庭优势理论和各家庭治疗流派的方法与技术开展家庭评估与服务，培养考生开展家庭社会工作的基本素养和专业胜任力，为他们开展有效的家庭社会工作服务打好基础。

11.医疗社会工作

本课程旨在使考生了解医疗社会工作的概况、历史和现状；熟悉掌握医疗社会工作的具体内容、伦理与价值、工作取向和工作环境；能够熟练运用专业社会工作理论、方法和技能开展与医疗和健康相关的社会工作专业服务，为做好医疗社会工作打下扎实基础。

12.社会工作价值与伦理。

本课程旨在使考生掌握社会工作专业的价值偏好、伦理规范、伦理思考和道德操守，了解和识别符合专业实践要求的价值伦理原则，明确其对于树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象利益的重要作用，并能够应用于实际工作中，提高社会工作实践的针对性和实效性。其主要内容包括：社会工作价值观和专业伦理的含义及原则，社会工作伦理守则的制定和执行，社会工作对服务对象、同事和机构的伦理责任，作为专业工作者的伦理责任和对专业与社会的伦理责任，社会工作实践中的伦理难题和伦理决定等。

13.社会工作研究方法

本课程旨在使考生掌握社会工作研究的方法论、研究范式、研究过程、研究方法、具体技术和社会工作项目评估，以实现社会工作研究对社会工作理论和实务的推进。其主要内容包含五个层面：在方法论层次上，包括实证主义、反实证主义等；在研究范式上，包括定量研究与定性研究；在研究方法上，包括调查研究、文献研究、实地研究、实验研究等；在研究具体技术方面，包括研究设计、文献综述、问卷调查、观察法、访谈法、实验设计、历史研究法、内容分析法等。

14.社会工作专业实习（实践）

本课程旨在通过专业实践，让考生了解社会工作专业实习的特性、目的和意义，明确社会工作专业实习的角色定位，把握社会工作专业实习的内容与形式，了解社会工作专业实习的启动、扩展、巩固和结束等阶段，熟悉社会工作实务工作流程及各领域社会工作主要内容和方法，学会社会工作实务案例操作和社会工作项目运作，了解社会工作专业实习中常见问题和处理方式，接受社会工作专业实习督导，内化社会工作专业实习伦理与价值观，把握社会工作专业实习中的安全保障事项，通过专业实习提高社会工作实务能力。

15.社会行政

本课程尝试从宏观与微观、福利制度体系与社会服务机构两个角度介绍社会行政的内容，主要包括社会行政的发展、社会行政与社会政策的关系、社会行政的层次与功能、社会行政体制，社会服务机构等，使考生了解社会行政在社会工作体系中的地位和中国社会行政的本土实践，更好地掌握社会工作行政的理论和方法。

16.毕业论文

毕业论文属于高等教育自学考试的必修课程。高等教育自学考试毕业论文的撰写，是本科专业课程设计中考核的重要环节，是培养和提高考生分析问题和解决问题能力的重要手段。毕业论文合格是本科考生获得毕业资格的必要条件。通过毕业论文的写作可以促进考生合理知识结构的构建，加深考生对专业知识的专题研究，培养考生收集文献和科研写作的能力。毕业论文的选题、开题、格式、答辩和成绩核定等，按照主考学校关于高等教育自学考试本科毕业论文工作的规定执行。

七、实践性环节学习考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分

（1）心理咨询与辅导（实践）2学分。

（2）社会工作专业实习（实践）6学分。

2.实践性环节的内容、要求和考核办法，由各门课程的考试大纲规定，实践性环节的考核由主考学校负责实施。

3.凡包含理论考试与实践环节考核两部分的课程，考生须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

4.考生在全部课程考试合格后，须按照主考学校的要求撰写毕业论文，毕业论文完成后由主考学校组织评阅答辩。

八、其它说明

1.笔试课程使用教材以山东省教育招生考试院当次考试公布的信息为准，实践课程使用教材以主考学校当次考核公布的信息为准。

2.考生申请学士学位，可提前关注主考学校关于申请高等教育自学考试学士学位的规定。

来源：https://www.sdzk.cn/NewsInfo.aspx?NewsID=6367