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2024年广东自考本科新教材《学前教育行政与管理00884》购买网站

来源:自考生网 时间:2023-03-07 13:39:44 编辑:自考生网编辑
2024年广东自考本科新教材《学前教育行政与管理00884》封面图

2024年广东自考本科新教材《学前教育行政与管理00884》购买网站

教材版本:张燕、闫水晶 东北师范大学出版社 2002年版

教材说明:本教材为广东教育考试院指定教材版本

购买提示:请认真核对2024年广东自考教材版本目录再购买。

温馨提示:广东自考本科与专科考试课程代码及名称若相同,则教材通用。

2024年广东自考《学前教育行政与管理00884》指定教材购买方式

考生自行确认考试科目及所需教材版本后,可直接点击上方“立即购买”链接,进入自考生网商城网站进行购买。 关于教材版本的查询,考生可点击“广东自考教材”栏目查看2024年广东自考专升本(本科)与自考大专指定教材版本目录,本文均以广东教育考试院最新发布的自考教材版本为准,进行及时更新。

2024年广东自考《学前教育行政与管理00884》教材信息

绪论
第一节 学前教育与管理
一、学前教育的特点与管理
二、学前教育的发展与管理
第二节 研究范围与研究任务
一、关于学前教育管理的现象
二、关于学前教育管理的规律
三、本学科的研究任务
第三节 学习与研究的意义
一、学习的意义
二、研究的意义
第一编 园所管理
第一章 园所管理的基本任务
第一节 园所管理的有关概念
一、学前教育管理与园所管理
二、幼儿园管理与托儿所管理
三、园所行政工作的管理与园所教育工作的管理
第二节 园所管理的基本任务
一、建立园所管理系统
二、加强园所人力资源的管理
三、完善园所教育环境的管理
第二章 园所管理的基本职能
第一节 决策职能
一、决策的含义与特点
二、决策的类型
三、影响组织决策的因素
四、园所决策职能的实施
五、园所决策的实施过程
第二节 计划职能
一、计划职能的管理意义
二、计划职能的实施
第三节 组织职能
一、组织职能实施的任务
二、组织设计的原则
第四节 指挥职能
一、“权限接受”理论
二、指挥职能的有效实施
第五节 控制职能
一、控制职能的管理意义
二、控制职能的基本方法
第六节 协调职能
一、协调职能的管理特点
二、协调职能实施的基本内容
第三章 园所管理的过程与原则
第一节 园所管理的基本过程
一、管理过程的一般理论
二、园所管理过程的基本环节 
三、园所管理过程运行的优化
第二节 园所管理的基本原则
一、过程管理原则
二、观念管理原则
三、效能管理原则
四、能级管理原则
五、信息管理原则
六、民主管理原则
七、安全管理原则
第四章 园所组织设置与管理的基本方法
第一节 园所组织的设置
一、园所组织设置的管理意义
二、园所组织设置的依据
三、园所组织机构设置的原则
第二节 园所组织的目标管理
一、园所组织的管理目标
二、园所组织的目标管理及其作用
三、园所组织的目标管理及其运行过程
四、园所目标管理的优化
第三节 园所组织的例外管理
一、操作性管理与决策性管理
二、例外管理
三、例外管理与条例管理
第四节 园所组织的分层管理
一、管理幅度与分层管理
二、分层管理的实施
三、分层管理与有效授权
第五章 园所组织与园所文化
第一节 组织文化与管理
一、文化的含义
二、组织文化及其管理功效
三、组织文化的构成要素与特点
第二节 园所组织文化构建的基本内容
一、精神文化的构建
二、制度文化的构建
三、行为文化的构建
四、物质文化的构建
五、形象文化的构建

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