自考现代教育技术00413复习资料（12）

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CAI课件的基本特征？

（1） 表现教学内容的直观性，（2）突出教学重点，突破教学难点的判断性，（3）反映最新知识信息的及时性、新颖性。

2， CAI课件的制作原则？

     教育性与科学性相结合原则；内容针对性、正确性、相关性、完整性原则；充分体现学生学习主题的原则；灵活多样的交互性原则；注重个性化原则；有利于学生主动建构知识、探索知识的原则；提高学生的学习兴趣，激发学生学习动机原则。

3， CAI课件制作流程？

      学习对象分析；教学目标；评价量规；教学内容；教学环境；教学策略；编写脚本；制作工具选择；教学实施；总结反思。

4，CAI课件的优缺点：优点，交互性、个别性、增强动机、及时反馈、学习者控制；缺点，开发成本较高、可能限制意外学习、学习过程不够灵活、缺乏感情。

4， 多媒体课件评价的几个关键点：无政治性错误，无知识性错误，打包后系统无病毒，链接正确、运行流畅，有一定的教育性、科学性、艺术性、技术性、使用性。

5，

6， 信息化对教学观念的冲击？

（1） 现代教学观，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，（2）现代师生观，学生不再被动的接受知识，而是认知的主体，意义的主动建构者，而教师也演变成了学生意义建构的指导者、帮助者、激励着和设计者，师生之间是民主平等的关系。（3）现代人才观，现代教育应该培养出智能型、创新型人才，而不是传统教育的知识型、模仿型人才。（4）学习时空观，学习不再受到时间和空间上得分限制，可以随时随地的学习，实时或非实时实地学习。这些现代教育观点对于提高全民素质，推动当前教育体制改革有着重要指导作用。

7， 信息化教学设计的原则？

（1） 注重情境的创设与转换，并最终使学生在真实情境中灵活应用知识。

（2） 以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线。

（3） 为学生提供支架式学习环境，以保障学习活动的有效性。

（4） 充分发挥评价的目标的导向功能，重视学生评价技能的提高。

（5） 注意学习内容的适量，保持学习内容的活性。

（6） 鼓励学生体验多种情境和检验不同观点。

（7） 鼓励合作学习，注意心理环境的营造。

8， 现代教育技术在新课改中的作用（影响）？

（1） 现代教育技术为基础教育改革提供了新的环境和工作平台，为学生提供自主的学习资源、丰富学习环境和有利的学习工具，促进了教育观念、教学思想、教学理念的转变，促进了教学方式和学习方式的变革，促进了评价体系的建立。

（2） 现代教育技术给课程设计与编制带来新观念、新方法、新技术。课程与教材编制者的群体化、综合化，课程与教材的多元化、系统化，平台化的教材、交互化的教材，课程的多元化载体，课程的网络化、教材化的智能化。